第6讲 大学生爱与性心理.pptVIP

（一）科学地掌握性知识走出性认识的误区 1、性是我的权利，他人无权干涉 权利(愿意) 与义务（责任） 是一对孪生姐妹 过早的性体验会提高婚后的性满足“阈”值 国际教育基金会的调查显示—— 男生：确定了恋爱关系还没有“搞定”，很无能 女生：我很爱他，拒绝他的性要求，怕失去他 1/4的男生愿意娶与自己发生婚前性行为的女友 2/3的女生愿意嫁给自己发生婚前性行为的男友 ——《四川青年报》 人流的不良后果？ 5、性心理障碍 （1）性身份障碍：当事人有变换性别的欲望。如变性癖。 （2）性指向障碍：对不能引起正常人性兴奋的人或物感兴趣。如同性恋、双性恋、影恋、自恋。 （3）性偏好障碍：采用与正常人不同的异常性行为满足性欲。如异装癖、恋物癖、恋尸癖、恋兽癖、发恋、足恋、肛门恋、尿道恋、便溺恋、虐恋（施虐狂和受虐狂）、裸露癖（露阴癖）、摩擦癖、恋童癖、窥视癖（窥阴和窥体）、色情狂、性爱狂、慕男狂。 男生：八成以上希望自己的妻子结婚时是处女 女生：谁也不愿意成为“性落伍者” 西方国家的倡导的 “性纯洁”正在回归 性人格： 是人类个体在性方面做人的原则。 思考：同学们认可的性人格内容 是什么呢 自愿 相爱 忠贞 合法 私密 安全 自愿：学会对非意愿性要求说： NO！！ 你是成年人， 没人能强迫你 相爱：惟有爱使情与性长存。 忠诚：在于唯一的爱情，两颗心的互相忠实。 贞洁：包括婚前的性纯洁和婚后对爱情的专一不二。 性生理失贞：发生了非法的性交关系。 性心理失贞：发生了非法的性交关系后在情感上背叛 性伴侣，或心理上的缺损和伤害。 忠贞：无论男女—— 生理性贞洁可以修复;心理性贞洁只有一次 合法：婚姻是情爱向性爱升华的法律承诺。它是爱人赋予性权力的宣言。 当人们承认性器官专属于自己的配偶时，就会低下头来，以谦爱的态度来接受配偶的爱。 ——世界和平家庭联合会创会词 私密： 越是不分对象、时间和地点的性行为，性意识成熟的成分就越少，也极易给他人与自己造成心理紧张。 安全： 是负责任的最低底线—— 你不能染上性病 你不能传播性病 你不能非意愿让对方（自己）怀孕 你不能对性交后果不负责任 最基本的安全要求：自觉（要求）使用安全套 1 升华性冲动：将生理的冲动转向精神的追求 2 转移性冲动：时空的转移可缓解性冲动 3 克制性冲动，推迟性行为 A、化解性冲动：释放、补偿、个人性满足 B、控制性冲动：男性起主导作用， 是男人有毅力、高尚、成熟的表现 性不仅是神秘、神奇、神仙般的；更是神圣的，有重要人性价值的；大学生要在性与爱方面树立积极的观念，建立高尚的性人格，从而获得性心理的健康和整体的性健康。真正的性解放—— 不被性欲驱使 做自己性的主人 科学地掌握性知识 培养健康的人格 积极进行自我调节 文明适度地进行异性交往 对性骚扰的自我保护 寻求心理咨询 1、文明的性道德 （1）相爱原则 （2）无伤原则 （3）自愿原则 2、学习和掌握性心理知识 1.别的恋人之间都是这样做的，我们那么相爱，就试试吧。 ——别人是别人，我是我，我相信好多人都不会这样做，包括我在内。 2.如果你真的爱我，就应该理解我的感情，我真的非常想和你做爱。 ——我不跟你做爱，不等于我不爱你，如果你爱我的话，就不要逼我做我不喜欢做的事情。 3.我们大家都彼此那么爱着对方，还有什么不可以做呢？ ——但是我还没有足够的准备，我还要好好想一想。 4.来啦，我们都是大人了，都已经成熟了，还等什么？ ——成熟的人做什么事情都会想得清清楚楚，并会考虑后果。不如我们先讨论一下做过之后，会有什么样的后果和责任，你说好不好？ 5.我们上次不是已经试过了吗，感觉也不错，这次咂又不愿意了？ ——上次是上次，这次我想再想想清楚。我想你是不会逼我的，是不是？ 6.有性的要求是正常的，而且性行为会带来快感，你不想试试吗？ ——你付出那么多就是为了试试看？那你就别搂着我了。 7.总之我太爱你了，有些控制不住，现在就想要。 ——你太冲动啦！如果你爱我，应该顾及我的感受啊！ 8.我知道你其实同我一样很想试试的，为什么不试试呢？ ——其实你知道我想要什么，证明你不了解我。我要的是真正关心我，并懂得尊重和保护我的人。 9.拥抱使我很兴奋，如果你真的爱我，就证明给我看。 ——Sorry,我不想的，爱不是这样证明的吧？不如我们冷静一下，好不好？ 10.如果你不肯，就说明你并不是真正爱我，那我就找别人了。