北师大版七年级数学 1.1展开与折叠(二).ppt

总结： 上、下两个部分有几条边，中间就应有几个长方形， 第一章丰富的图形世界 （Ⅰ）创设情境,导入课题 做一做 将图中的棱柱沿某些棱剪开，展成一个平面图形，你能得到哪些形状的平面图形？ 展开 展开 展开 以下哪些图形经过折叠可以围成一个棱柱? ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 拓展：你能将图形（1）、（3）修改后使其能折叠成棱柱吗? 想一想、折一折 （Ⅱ）探索什么样的图形能围成棱柱 圆柱展开动画演示 （Ⅲ）探索圆柱的侧面展开图 做一做 把圆柱的侧面展开，会得到什么图形？ 圆锥侧面展开演示 （Ⅲ）探索圆锥的侧面展开图 做一做 把圆锥的侧面展开，会得到什么图形？ （Ⅳ）巩固提升 哪种几何体的表面能展开成下面的平面图形？ （1） （2） 想一想、折一折 （Ⅳ）巩固提升 图中的两个图形经过折叠能否围成棱柱？ （1） （2） 想一想、折一折 A N M L K J I H G F E D C B 思考题：把左图中长方体的表面展开图，折叠成一个长方体，那么与字母J重合的点是哪几个？ 你能用一张纸片，通过剪一剪、折一折，制作一个棱柱形的盒子。 （Ⅴ）想一想、折一折 （Ⅵ）课堂小结，布置作业 同学们一定有许多感想与收获，能把自己的感想与收获说出来与大家分享一下吗？ 球体的展开图是不是平面图形？ 是不是所有的立体图形展开后，都是平面图形？ 交流归纳： 有些立体图形 展开 平面图形 有些平面图形 折叠 立体图形 谢 谢 ！