高中化学奥林匹克竞赛辅导讲座_第20讲_赛前指导.pdfVIP

高中化学奥林匹克竞赛辅导讲座 第20 讲 赛前指导 综观近几年的全国化学竞赛试题，无论是从选拔功能上，还是从试题结构及题型上都发 生了深刻的变化，在很大程度上，已逐渐演化成智力竞赛（或能力竞赛）。因此，参赛选手单 有概念、理论等知识的积累（哪怕这些知识面再广、再深）也是无济于事的。重要的在于有 灵敏的思维能力，有寻找、捕捉信息核对信息加工的能力，有很好的想象力和创造力，再加 上良好的心理素质的配合，才能取胜。本讲我们就来分析一下近几年赛题的特点，能力要求 以及应试对策。 一、近几年来我国化学竞赛试题的特点 1、试题对能力考查力度加大，选拔功能更强了 我国化学竞赛一直以普及科学知识、激发青少年科学兴趣、促进化学教学改革、探索发 现科学人才的途径为目的，同时，也有选拔大学免试保送生和选拔参加国际化学奥林匹克竞 赛的选手的功能。单从选拔功能上看，近几年的赛题有了新的变化： （1）化学试题紧密联系生产、生活实际； （2 ）化学试题联系化学发展前沿； （3 ）化学试题关注社会热点问题； （4 ）化学试题广泛联系其他科学与技术。 这些变化使得偏重于考查化学知识的立意转变成为以考查竞赛选手能力为主的立意，即 主要考查竞赛选手的创造性思维能力。试题尽可能使竞