2019年高考一轮复习语言表达跟语言的鲜明.pptxVIP

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  • 2018-12-20 发布于湖北
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2019年高考一轮复习语言表达跟语言的鲜明.pptx

2019年高考一轮复习语言表达跟语言的鲜明

语言表达——语言的鲜明;;内涵诠释 鲜明,是语言运用的原则之一,具体指的是遣词造句语意明确,条理清楚,言短意长,能够把事物的性质、状态以及事物之间的复杂关系清晰告诉读者,给人以清晰的印象。 (张静·《语言的学习和运用) 鲜明,指颜色明亮;分明而确定,一点也不含糊。 (《现代汉语词典) ;题型特点;例题引路;高高兴兴上班去,平平安安回家来 (有安全,但没有明确凸显拒绝酒驾的主题, 简明有了但对偶没用。) 要铭记交通安全,酒后请不要开车 (有明确凸显拒绝酒驾主题,简明,感情不够真挚,没有修辞) 司机一杯酒,亲人两行泪 (有明确凸显拒绝酒驾主题,简明, 情感真挚。而且运用对偶、生动);广告(标语)类题的答题思路: 1.主题鲜明是得分基础; 2.语言简明是答题关键。 ;真题引路;您好,我捡???一个钱包,像手风琴可以拉开,难道不是您的吗? (意蕴不鲜明,修辞生硬,形象不清晰) 宝贝,让妈妈看看你的小手,碰到了吗,擦伤了吗,流血了吗?都怪妈妈不小心。 (形象清楚但不鲜明,少一种修辞,能反映母子“情深”的意蕴) 您用三尺教鞭为我们指点人生道路的迷津,您在五尺讲台为我们展现大千世界的奥秘,您用七彩粉笔为我们描绘知识王国的地图。 (表现了师生“情深”,刻画了教师的典型形象,排比、比喻使用恰当 );图文描写的答题思路: 1.形象(人、物、景)特点鲜明; 2.画面内涵明确。; 例3. 2009年,“开心农场”“种菜”等时尚游戏大行其道,有无数网友一夜之间变成“种菜人”或“偷菜人”,从中小学生到大叔大妈,“种菜”者和“偷菜”者乐此不疲,甚至定闹钟半夜起床“偷”菜。有的人认为从中找到了乐趣,而有的人则觉得这无聊的游戏让人浪费时间和精力。对此,你如何看待?请谈谈你的看法,要求观点明确,理由充分,语言简明。(不超过70字)(6分);【答案示例】(观点鲜明2分,理由充分2分,语言简明2分,超过字数扣1分);评论类题的答题思路: 1.亮出观点; 2.罗列理由; 3.条理清楚。; ; ; 比较归纳:阅读下面各组语言材料,结合所提供的语境,请你从“鲜明”角度分析其不同的表达效果,并谈谈哪一项做到了语言运用的“鲜明”,是如何体现的。 ; ; ;(6)情境:对人物的刻画。 A.他慢慢地拿起烟袋,慢慢地装上烟,慢慢地点上火,慢慢地喷出青烟。 B.他拿起烟袋,装上烟,点上火,喷出青烟。;下面两段文字分别表现出什么情境? (1)早晨,温暖的阳光放射出金子般的光芒,茂盛的树上鸟儿欢快地叫着,树下的流水哗啦啦地笑着流向远方。 (2)早晨,太阳放射出凄冷而沉寂的光芒,枯干直立的树上,鸟儿在无奈地鸣唱,树下的流水在冬日里显得分外寒瘦,呜咽着流向迷茫的远方。; 下面两段文字哪一个能给人以深刻而鲜明的印象? (1)阳光照着大路,路面生辉,反射着光芒,诉说着付出与回报。 (2)阳光照射空气,空气折射光线;你给我的是温暖,我回报你的是丰富多彩。; 下面两段文字哪一个能给人以深刻而鲜明的印象? (1)人生的路并不全是平坦大道,人生中的挫折就像江河,阻碍了我们前进的路,但你可以用“坚强”和“毅力”筑起一座桥,让你抵达成功的彼岸。 (2)人生并不全是平坦大道,人生中的挫折就像江河,阻碍了我们前进的路,但你可以用“坚强”为墩,用“毅力”为梁,筑起一座通向成功彼岸的桥。

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