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整数巧算 德国大教育家高斯（1777-1855）读小学的时候，有一天，老师出了这样一道题： 1+2+3+…+99+100的和是多少？ 老师刚把这道题说完，小高斯已迅速、准确地说出了答案5050，这令班上的同学吃惊不已。原来高斯是用一种巧妙的方法算出这道题的。后来人们称这种计算方法为“高斯原理”。 例题与方法 例1．计算（1+3+5+…+1999）-（2+4+6+…+1998） 例2．计算99999×77778+33333×66666 例3．20032001例4、在前200个自然数中，去掉所有的“完全平方数”，剩下的自然数的和是多少？ 例5、计算2000×1999—1999×1998+1998×1997—1997×1996+···+4×3—3×2+2×1 练习与思考 1．计算1989×1999-1988×2000 9999×2222+3333×3334 2、已知数列1，4，7，10，… （1）这列数的第21项是多少？ （2）118是这列数中的第几个数？ 3、计算19971998二、小数的巧算。 例1．计算578.47-4.62-78.47-3.38 例2．计算0.9999×1.3-0.1111×2.7 例3．计算3.6×31.4+43.9×6.4 41.2×8.9+1.1×94.9+53.7×1.9 例4．（1+0.12+0.23）×（0.12+0.23+0.34）-（1+0.12+0.23+0.34）×（0.12+0.23） 例5．已知9.4×[○-（1.54-0.31）]=0.47，求○=（ ）。 例6．计算（44332-443.32）÷（88664-886.64） 练习与思考 1. 36×2.54+1.8×49.2 2、(22944-22.944) ÷(45888-45.888) 3、14.0.7777×0.7+0.1111×2 4、5.76×1.1+57.7×0.89 5、2.8×7.2×5.1÷2.8÷3.6÷5.1 6、(1+1.2)+(2+1.2×2)+(3+1.2×3)+…+(99+1.2×99)+(100+1.2×100)