物理海洋和气象调查模块教案.doc

《海洋科学基础实验》-“物理海洋和气象调查”模块实验教案 1.实验学时：48 2.实验指导教材及参考书： （1）《海洋调查方法》（侍茂聪，高郭平，中国海洋大学出版社，2000）； （2）《物理海洋学基础教程》（胡建宇，厦门大学出版社，1995）； 3.教学目标 本课程是海洋学系和海洋技术与工程系本科生的基础实验课之一，其教学目标主要有三个：第一，通过该课程的学习使得学生们掌握海洋深度、温度、盐度、水色、透明度、海流、潮汐、海浪等水文要素及常规气象要素的观测原理，了解常用观测仪器，并掌握相应的观测方法；第二，使学生们掌握海洋调查资料的分析与处理方法，掌握海洋数据的可视化方法；第三，让学生们了解海洋科学考察设计、组织与实施的基本原则。 4. 教学内容 4.1水深与潮位测量的原理及方法 4.1.1教学要求： （1）科学目标：了解复杂多样的海底地形地貌的分布状况。 （2）训练目标：掌握绞车的拆装以及回声测深仪的使用；掌握钢丝绳测深和回声测深仪测深两种测深方法；掌握水尺测潮位的应用。 4.1.2教学学时：3 4.1.3实验内容：绞车安装；回声测深仪测深 4.1.4重点及难点：回声测深仪测深 4.2 水温和盐度测量的原理及方法 4.2.1教学学时： 4.2.2教学内容： （1）压强与深度观测； （2）温度观测； （3）盐度与电导率观测； （4）温盐深剖面观测； （5）海表面温度的遥感观测； （6）海上生活。 4.2.3 （1）压强与深度观测； （2）温度观测； （3）盐度与电导率观测； （4）温盐深剖面观测； （5）海表面温度的遥感观测。 4.3地理定位的原理及方法 4.3.1教学目的：掌握六分仪定位和GPS定位的原理和方法。 4.3.2 实验仪器：六分仪、三杆分度仪、GPS。 4.3.3 实验学时：3 4.3.4教学内容：六分仪、三杆分度仪、GPS的实验原理及使用方法。 4.3.5 教学重点及难点：六分仪、三杆分度仪、GPS的使用。 4.4海流观测的原理及方法 4.4.1 4.4.2 实验仪器 4.4.3 实验学时 4.4.4教学内容：艾克曼海流计、直读式海流计、安德拉海流计实验原理及使用方法。 4.4.5 4.5水位观测的原理及方法 4.5.1 4.5.2 实验仪器 4.5.3 实验学时 4.5.4教学内容：水尺、水位计实验原理及方法。 4.5.5 教学重点及难点 4.6 海洋气象要素观察的原理及方法 4.6.1 4.6.2 实验仪器 4.6.3 实验学时 4.6.4教学内容：风速表、气压表、通风干湿表使用原理及方法。 4. 6. 4.7海洋数据处理的原理及方法 4.7.1 4.7.2 实验仪器 4.7.3 实验学时 4.7.4教学内容：讲述各水文要素的处理方法。 4. 7. 4.8海洋科学考察的设计、组织与实施方法 4.8.1 4.8.2 实验仪器 4.8.3 实验学时 4.8.4教学内容：CTD、海流计、风速表、水位计、计算机的原理及使用方法。 4. 8. 4.9 厦门西海域及九龙江河口水样海上综合调查实习 4.9.1 4.9.2 实验仪器：绞车、SBE21走航温盐仪、SBE 917 Plus自容式温盐深剖面仪、走航ADCP （300 KHz） 4.9.3 实验学时 4.9.4教学内容：观测常规气象资料（气温、相对湿度、风速与风向、气压等）、水深、表层温盐、温盐垂直剖面、流速与流向垂直剖面、水色与透明度等。 4. 9. 5 教学重点：绞车、SBE21走航温盐仪、SBE 917 Plus自容式温盐深剖面仪、走航ADCP （ 4.9.6 教学难点: 4.10 国家海洋预报中心和厦门狐尾山气象台观察 4.10.1 4.10.2 4.10.3教学地点：狐尾山气象台、鼓浪屿海洋站。