人教版教学课件云南省弥勒县庆来都中学2011-2012学年高一生物 细胞的基本结构5(课件).pptVIP

中心体 细胞骨架 苔藓叶绿体 天门冬叶绿体 黑藻叶绿体 用高倍速显微镜观察叶绿体和线粒体 目的要求：使用高倍速显微镜观察叶绿体和线粒体的 形态和分布。 材料用具：新鲜的藓类的叶、人类口腔上皮细胞； 新配制的健那绿染液； 显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、 消毒牙签。 方法步骤： 1.制作藓类的叶片的临时装片 2.观察叶绿体 3.制作人的口腔上皮细胞临时装片 4.观察线粒体 讨论：描述叶绿体和线粒体的形态和分布。 二.细胞器之间的协调配合 阅读：P48课本 资料分析——分泌蛋白的合成与运输 讨论： 1.分泌蛋白是在哪里合成的？ 2.分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，经过了哪些细胞器或细胞结构？尝试描述分泌蛋白的合成和运输过程。 3.分泌蛋白合成和分泌的过程中需要能量吗？能量由哪里提供？ 核糖体 核糖体→内质网→高尔基体 需要 线粒体 三.细胞的生物膜系统 1.概念：各种细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。 2.功能： ①不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境，同时在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用。 ②许多重要的化学反应都在生物膜上进行，这些化学反应需要酶的参与，广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点。 ③细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会互相干扰，保证了细胞生命活动高效、有序地进行。 3.与生活中的联系：透析型人工肾——血液透析膜 科学家的故事： 细胞世界探微三例 勇于探幽入微的克劳德 具有敏锐洞察力的德迪夫 善于利用先进技术手段的帕拉德 课堂练习： P50 练习 本节聚集： 1.细胞核有什么功能？ 2. 细胞核的形态结构是怎样的？ 3.为什么说细胞核是细胞的遗传信息库？ 问题探讨 1.细胞核在细胞中起什么作用？细胞核可比喻成什么？ 2.没有细胞核，细胞还能存活吗？ 3.没有细胞核，细胞还能合成蛋白质吗？ 4.没有细胞核，细胞还能生长和分裂吗？ 资料分析：细胞核具有什么功能？ 蝾螈 伞藻 变形虫 1.科学家用黑白两种美西螈（一种两栖动物）做实验，将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来，植到白色美西螈的去核的卵细胞中。移植后长大的美西螈，全部是 。 讨论： 1).美西螈的颜色是由细胞核还是细胞质控制的？ 2).生物体性状的遗传主要是由细胞核还是由细胞质控制的？为什么？ 黑色 ??????????????????????????????????????????????? 2(1)．用婴儿头发沿着蝾螈受精卵的正中缚扎成2个半球状，使细胞核处于一侧。结扎不要太紧，要留下一条狭窄的细胞质桥，将有核的一半和无核的一半联结起来(2)．有核的一半开始分裂(3)．有核的一半继续正常地分裂，进行早期的胚胎发育；而无核的一半不能分裂(4)．待有核的一半分裂到16细胞期时，把结扎的头发放松一些，让一个细胞核横穿细胞质桥逸入到无核的那个半球中去(5)．收紧发环，使细胞质桥断离(6)．分离后的两部分都能各自发育成正常的胚胎，只是其中一个小些，在发育的时间上延迟了一些。 在蝾螈受精卵上 进行的结扎实验 讨论：细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系？ 3.科学家做过这样的实验。将变形虫切成两半，一半有核，一半无核。无核的一半虽然仍能消化已吞食的食物，但不能摄取食物；对外界刺激不再反应。有核的一半照样摄食，对刺激有反应，能生长分裂。如果用显微勾针将有核一半的细胞核钩出，这一半的行为就像无核的一半一样。如果及时植入同种变形虫的另一个核，各种生命活动又会恢复。 讨论：这个实验说明细胞核的功能是什么？人体成熟的红细胞没有细胞核，它还能生长和分裂吗？为什么？ 讨论： 1).嫁接后的伞藻生长出的帽形将是怎样的？为什么？ 2).生物体形态结构的建成主要与细胞核还是细胞质有关？ 一、细胞核的功能： 细胞核控制着细胞的代谢和遗传。 二、细胞核的结构： 核膜：双层膜。把核内物质与细胞质分开。 染色质：由DNA和蛋白质组成；DNA是遗传信息的载体。 核仁：与rRNA的合成及核糖体的形成有关。 核孔：实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。 染色质 (细胞分裂间期) 染色体 (细胞分