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临床考核小组评语 　　临床考核小组评语 　　　　篇一: 　　实习小组意见评语 实习小组意见 a: 　　该同学性格文静内向，实习期间担任初一年级的教学工作有积极的表现，责任心强，有较强的创新意识，《xxx》教案被指导老师作为课题研究，但在在语言表达和与人相处沟通方面还有待提高。 　　b:xxx》教案被指导老师作为课题研究，但在在语言表达和与人相处沟通方面还有待提高。 　　b》的要求，结合我院住院医师/专科医师培训考核实际情况，特定制《复旦大学附属中山医院住院医师/专科医师培训出科考核评分表》(简称《培训出科考核评分表》)。 　　一、 考核范围:复旦大学附属中山医院住院医师/专科医师培训出科考核评分表》(简称《培训出科考核评分表》)。 　　一、 考核范围》涵盖的普通专科为: 　　内科、外科、妇产科、急诊科、神经内科、皮肤科、眼科、耳鼻咽喉科、精神科、康复医学科、麻醉科、医学影像科、医学检验科、病理科、口腔科、全科医学科。 　　2、 《培训出科考核评分表》涵盖的亚专科为:培训出科考核评分表》涵盖的亚专科为》涵盖的其他专科为: 　　肝内科、肝外科、血管外科、老年科、放疗科、肿瘤内科、药剂科、心电图、心超、中医、药剂等。 　　二、培训过程考核内容和合格标准 　　(一)培训时间 　　1、科室轮转情况: 　　必选科室轮转数量和时间各应达到要求的80%为合格(其中著名*项科室轮转必须达到100%)。 　　2、培训出勤率: 　　病事假应小于平均2天/月(除法定节假日以外)，女性住院医师产假见相关规定。 　　(二)医德医风评价 有职业道德、劳动纪律、工作责任心、医患沟通能力和有无医疗差错或事故5项。其中如医疗差错或事故评分为“不合格”者，视为该项不合格。 　　(三)临床实践指标完成情况 　　1、病史质量: 　　指书写住院病历完成情况，应按培训标准完成数量要求的100%为合格;无丙级病历。 　　2、带教质量: 　　有带教实习生和研究生或低年住院医师的过程，并无下级医生投诉。无带教过程不给分。 　　3、管理病种数: 　　达到要求病种总数的80%为合格(其中注明*项为必须管理达到最低例数)。 　　4、管理病例数: 　　达到要求病例总数的80%为合格(其中注明*项为必须管理达到最低例数)。 　　5、操作或手术: 　　完成要求总例数的80%为合格(技能第一操作者必须为本人;著名*项为必须完成最低例数;手术第一操作者必须为本人，应在上级医师指导下进行;其中注明*项为必须完成最低例数)。 　　(四)临床综合能力评价 　　1、体格检查: 　　体检手法规范，按顺序进行，重要体征无遗漏。 　　2、理论水平: 　　能了解和掌握临床基础理论、专业知识、学科发展动向。 　　3、处理常见病人的能力: 　　临床资料的分析，反应能力及表达能力。 　　4、处理危重疑难病人的能力: 　　临床综合能力，反应能力及表达能力。 　　5、实验检查: 　　实验室及辅助检查的选择合理，结果分析和判断正确。 　　6、临床思维和表达能力: 　　临床资料的分析与综合能力，反应能力及表达能力。 　　(五)业务学习 参加科室组织的“各种形式学习活动”，包括参加病例讨论、业务学习和学术活动等，每月至少4次以上为合格;应有记录。 　　(六)出科考核 是指每轮转一个科室(亚专科和第二阶段住院医师每3个月)，上级医师对其的评价;或每 一个轮转科室培训结束时，进行的理论考试和临床技能考核，评分标准: 　　95~100分，得5分;90~94分，得4分;80~89分，得3分;70~79分，得2分;60~69分，得1分。有1项不合格均不能通过。 　　三、以上六项内容，必须合格。有一项不合格者，均不能通过培训过程考核。不合格者须顺延培训时间，继续完成未完成项目。 　　四、《培训考核表》的使用办法 培训基地的基地负责人、轮转科室负责人、上级负责医师及病区护士长应成立“考核小组”。在每一个轮转科室培训结束时，“考核小组”须按《培训考核表》中考核内容的要求，依照《普通专科医师培训登记手册》记录的内容，组织对申请考试的住院医师根据其工作表现(包括医德医风、轮转科室完成情况、考勤、临床实践指标完成情况、综合能力评价和参加学习情况等指标)进行综合评分，并认真、如实地填写培训轮转出科考核表的评语，评分标准: 　　1分为不合格;2分为合格;3~4分为表现良好;5分为表现优秀。轮转科室负责人必须签字认可。篇三: 　　答辩小组评语 答辩小组通过对该论文的审核，认为该论文选题具有研究价值，作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文流畅，答辩时能较正确地回答问题。本文尚