2.1 数列的概念跟简单表示法(优秀章节件章节本).pptxVIP

; ;; 类似地，1，4，9，16，25，······ 被称为正方形数。;一、数列的概念：;一、数列的概念：;一、数列的概念：;各项都相等的数列 从第2项起，有些项大于它的前一项， 有些项小于它的前一项的数列;思考：观察下列数列的特点，用适当的数填空，并猜想 这些数列的第n项an是什么？ （1）1 ， ，9，16，25， ，49，… ； （2）2，4， ，16，32， ，128，… ； （3）1，-1，1 ， ，1，-1 ， ，-1，… ； ;三、数列的通项公式：;例1、试写出下面数列的一个通项公式，使它的前4项分别 是下列各数：;?;小结;;;四、数列与函数的关系：;;;;思考：如果一个数列{an}的首项a1=1，从第2项起每一项 都等于它的前一项的2倍再加1，即 an=2an-1+1(n≥2) 则该数列的第5项是什么？;练习：写出下列数列{an}的前5项 （1）a1=5，an=an-1+3 (n≥2)； （2）a1=2，an=2an-1 (n≥2)；; 总结;检测反馈;2.下面对数列的理解有四种： ①数列可以看成一个定义在 上的函数； ②数列的项数是无限的； ③数列若用图象表示，从图象上看都是一群孤立的点； ④数列的通项公式是唯一的．其中说法正确的序号是（ ） A．①②③ B．②③④ C．①③ D．①②③④ ;3. 在数列1，2，3，5，8，x，21，34，55中，x应等于（ ） A．11 B．12 C．13 D．14;提高题组;5.已知数列 ， ， 则 .;6.数列11，13，15，…，2n+1的项数是（ ） A．n B．n-3 C．n-4 D．n-5;