2015小学科学教师实验操作技能竞赛试题.docVIP

2015年小学科学实验操作技能竞赛试题（一）选手使用 时间： 月 日 编号 姓名 实验名称：正确使用温度计 实验要求： 1、根据题目和实验要求选择所需要的器材 2、介绍温度计（用途、简单构造） 3、用手感觉两杯温度不同的水温，并进行估计温度 4、正确使用温度计测量两杯水的温度 实验步骤 1、根据书上相关内容，掌握温度计的使用： （1）手拿温度计的上端。 （2）将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。 （3）视线与温度计液面持平。 （4）在液柱不再上升或下降时度数。 （5）读数时温度计不能离开被测的水。 2、测量一杯温水的温度，并做好记录。 3、测量一杯凉水的温度，并做好记录。 实验结论： 1、水温越高，温度计的读数约大。 2015年小学科学实验操作技能竞赛试题（一）评委使用 时间： 月 日 编号 姓名 得分 实验名称 正确使用温度计 器材 250ml烧杯2个、温度计1支、热水1壶、凉水1杯 实 验 步 骤 及 分 值 得分 1 实验准备（选择器材） 10 2 准备两杯冷热不同的水 15 3 用手感受凉水和温水并估测两杯水的温度 20 4 用温度计测量凉水和温水的温度 20 5 准确观察温度