2013.4.15初中物理实验解析.pptVIP

探究串联和并联电路中的电流（学生实验） 探究串联和并联电路中的电压（学生实验） （1）实验关键——组织好分组实验，爱护仪器，规范训练 ，尤其是电表的使用和接法，收集数据，总结规律，提高要求。 （2）具体方法：指导学生电表的连接和读数，尤其是正确地换位测量。每次实验在观察读数后，应及时将开关断开，以切断电源。到下次观察时，再接通电源。 电学部分——电流和电路 电学部分——欧姆定律 （1）实验关键——控制变量，开放讨论，归纳总结 。 用小灯泡亮度演示导体的电阻与材料、长度和横截面积关系 （2）注意事项： 本实验中用2．5V、0．3A的小灯泡,电源用3伏时，当导体的阻值取不同数值时， 小灯泡的亮度要有明显差别，因此导体的电阻值要与小灯泡的电阻和电源电压相匹配。 导体的电阻既不能比小灯泡的电阻小得很多，也不能比小灯泡的电阻大得很多。在导体电阻比小灯泡的电阻小得多时，例如R＝1欧和R＝2欧，R灯为8欧左右，则电路中的电阻变化对电路中电流的变化影响不大；在导体电阻比小灯泡的电阻大得很多时，例如R＝20欧和R＝30欧，由于电源电压取3伏，整个电路中的电流小于0．15安，小灯泡不发光，这时将无法从小灯泡的亮度变化来说明电路中电流的大小了。 探究通过导体的电流与电压、电阻的关系（学生实验） （1）实验关键——探究实验的过程体验和思维、综合能力的提高。 （2）具体方法：指导分别控制电