专七俄国农奴制改革.docVIP

高二历史（文科班）问题式教学导学案 课题 专七 俄国农奴制改革——自上而下的改革 授课时间 第19周 班级 课时 1 姓名 教师 闫青 组别 内容标准 探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。 教学重点 《农民改革法令》的主要内容，农奴制改革后农民处境的变化；农奴制改革的性质。 教学难点 如何理解农奴制改革的局限性？为什么说改革是不彻底的？ 探讨农奴制改革后俄国资本主义经济迅速发展的原因。 教学环节 知识梳理—基础检测—预设问题探讨—重难点点拨—课堂小结—巩固练习 教学方法 讲练结合、问题探究 教学过程： 【预习储备】 历史必修二专五 地理俄国 【预习点津】本课阐述了农奴制改革的过程、意义以及1861年俄国农奴制改革后俄国社会的新变化，探讨了俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。 【知识梳理】（框架式梳理——“剥洋葱”） 【预设问题】 1、简述俄国《农民改革法令》的主要内容，请指出这些农奴制改革条款中不利于农民的内容有哪些？ 2、有人说：《1861年2月19日宣言》是进步的，也有人说它有局限性。请谈谈你是怎么看待这个问题的？ 3、为什么说1861年农奴制改革是一场资产阶级性质的改革? 4、沙皇政府在政治上进行资产阶级性质改革的目的是什么？ 5、结合以前所学过的关于工业革命的知识，想一想：为什么说19世纪80年代俄国基本上完成了工业革命？ 【难点探究】 1、农奴制改革对俄国历史的发展产生了怎样的影响？ 俄国农奴制改革的两面性体现在哪些方面？ 【巩固练习】练习册对应习题 【知识链接】 沙皇：中文“沙皇”中的“沙皇”来自于拉丁语恺撒（Caesar）的转音，“皇”则是意译。16世纪莫斯科大公采用“沙皇”称号。在中世纪的俄罗斯，“沙皇”这个称号指最高统治者，特别指拜占庭皇帝，而在1240年左右以后则指蒙古大汗。莫斯科大公伊凡四世（雷帝）于1547年采用这个称号。作为沙皇，从理论上说应该拥有绝对的权力，但在实际上，他和他的继承者要受到东正教会、大公会议和1497年、1550年以及1649年的法典等传统权力的限制。1721年，彼得一世正式把这个称号改为“皇帝”。但直到1917年为止，俄国的统治者一直都称为“沙皇”。保加利亚早期的皇帝和20世纪的保加利亚国王也自称为“沙皇”。 农民的“解放”：1861年2月19日（俄历），亚历山大二世签署了允许农民摆脱农奴依附地位的宣言和法令，但是直到3月5日（俄历），一切相应准备工作都做好以后才向农民宣读。警察进入战备状态，省长们收到了秘密指令，给各村警察分别运送了藤条，许多地主协同家眷从自己的庄园迁往城市。沙皇和贵族很清楚，这次改革不会使农民满意。 法令是在各教堂和农村广场上宣读的，农民以极其喜悦的心情听到“永远废除对农民的奴役制度”这样一句话，以为盼望已久的自由终于来到，但是接着农民的面容变得阴郁，许多话他们听不懂，而听懂的话却令人警觉：“土地、牧场、森林仍归地主所有，由地主酌量分给农民部分土地，农民必须缴纳赎金，而在与地主签订契约之前，农民仍然承担“临时任务”，照旧为地主干活，缴纳赋税”。农民听着，简直不相信自己的耳朵，他们不相信“沙皇父亲”能颁布这样的法令。农民坚决不再为地主干活，不缴纳赋税。在某些地方，农民常常杀死地主和沙皇官吏，捣毁庄园，抢占贵族土地和财务。1861年共发生了1176次农民骚乱，政府的战斗准备没有白费，藤条派上用场，对“解放”表示不满的农民纷纷遭到鞭打，或者被投入监狱，或被移居西伯利亚做苦役。 农民解放是由沙皇政府一手炮制的，符合地主利益。农民受“恩赐”分得了土地，但结果是他们得到的土地比改革前减少了1/5，地主从农民土地上割去最好的地段，农民必须向地主缴纳赎金，农民没有钱，沙皇替农民付给地主五亿五千万卢布，要农民在九年中还清。截至1905年，政府收回赎金总额近20亿卢布；农民虽然摆脱了农奴依附地位，但在某些省，农民甚至到1881年仍负有“临时义务”，照旧为地主当牛做马，缴纳赋税。 杜马：“杜马”一词在俄文中原意是“思想”“思维”，后又引申为“会议”之意。约10世纪出现的波雅尔杜马，是最早以该名称命名的机构，它最初由王公、侍从和地方贵族组成，后逐渐成为从属于沙皇的最高咨询机关，1711年被取消。在波雅尔杜马存在时期，沙皇经常不召开全体会议，而仅与亲信商讨国事，这就是史籍所称的“近臣杜马”或“枢密杜马”。另一种曾以“杜马”命名的机构是1785年设立的城市杜马，它是市政管理机关，一直存在到十月革命前。 自19世纪开始，由于农奴制的危机和资本主义的发展，沙皇专制制度受到冲击。1809年，御前大臣斯佩兰斯基受命起草了《国家制度改革计划草案》（即《国家法典概论》），第一次明确提出建立由选举代表组成的国家杜马和地方杜马的设想，但未能实现。农奴制改革没有把建立俄国式的代议机构即