《“开元盛世”》导学案.docVIP

第3课　“开元盛世” 1.说出唐玄宗统治前期在政治上采取的措施与“开元之治”的出现之间的关系。 2.概括开元时期农业、手工业和商业取得的成就,培养综合归纳问题的能力;认识“开元盛世”是唐朝的全盛时期,经济生产水平超过了以往任何一个朝代,而且居于当时世界先进地位,从而激发民族自豪感。 3.通过对比唐玄宗前后期的统治变化,培养客观地评价历史人物的能力。 4.重点:盛世经济的繁荣。 1.“开元之治” (1)措施:唐玄宗任用熟悉吏治、富于改革精神的　姚崇　等人当宰相,“励精为治”;尤其重视　地方吏治　,把中央优秀官吏下放到地方任职,并亲自　考核县令　的政绩;还命人烧毁宫内一批珠玉锦绣,表示不再用奢侈物品的决心。 ? (2)结果:这些改革措施,使开元年间的政局为之一新,史称　“开元之治”　。? 比一比:这个时期的唐玄宗和他曾祖父唐太宗有哪几点相同的地方? 他们都善于任用贤臣;重视地方吏治;重视农业生产;都注意“戒奢从简”;唐玄宗统治前期和唐太宗统治时期都出现了中国封建时代著名的“治世”——“开元之治”和“贞观之治”。 2.盛世经济的繁荣 农业 兴修水利 修建了　四十　多处大型水利工程? 生产工具 改进犁的构造,制成　曲辕犁　,还创制了新的灌溉工具　筒车　? 农耕技术 南方水稻采用　育秧移植　栽培,产量大大增加? 农作物 蔬菜出现许多新品种,大多从　西域　传入,　茶叶　占重要地位? 手工业 丝织业 丝织技术高超,花色品种多 陶瓷业 陶瓷业有重要发展,越窖——　青瓷　、邢窖——　白瓷　、　唐三彩　最为有名? 商业 唐朝商业繁荣,大都市有　长安　、　洛阳　、　扬州　和　成都　,长安城内分为居民住宅区——坊和繁华的商业区——市,全城街道整齐,树木成行。　长安　既是各民族交往的中心,又是国际性大城市? *想一想:唐朝农业、手工业、商业的长远发展,谁在其中起着主导作用?从他们身上我们可以学到什么? ①劳动人民。 ②他们的勤劳、勇敢,不畏艰难困苦创造了美好生活,我们也应有这种不怕困难的精神,在学习上克服拦路虎,更上一层楼。 3.“开元盛世”:　唐玄宗　统治前期,政治　清明　,经济空前　繁荣　,仓库　充实　,人口明显增加,唐朝进入　全盛　时期,历史上称为“开元盛世”。? 4.唐朝的衰亡 (1)转折:唐玄宗统治后期,逐渐贪图享乐,宠爱杨贵妃,任用奸臣,造成朝政混乱,导致以边将安禄山和史思明为首的叛乱。历史上把这一事件称为　“安史之乱”　。? (2)衰亡:唐朝从此日趋衰落,公元9世纪后期,爆发了唐末农民大起义,唐朝瓦解。　907　年,唐朝灭亡。? 1.各小组就小组成员在“问题生成”中的疑问展开讨论,并共同解决。 2.探究下列问题,以小组确定的形式进行展示。 *【探究问题一】唐玄宗统治前期,为什么会出现“开元盛世”的局面?(提示:可以从唐玄宗之前的“贞观之治”、武则天统治的基础和唐玄宗的措施等方面来回答。) ①唐初统治者唐太宗吸取隋亡的教训,推行休养生息政策,实行贞观新政,从而出现“贞观之治”的局面。②武则天统治时,保持和发展了贞观年间所取得的成就,使社会生产继续发展,这些为“开元盛世”的出现打下了基础。③唐玄宗即位后重用贤能,推动各项改革,加快了社会经济的发展。 【探究问题二】毛泽东说:“唐玄宗前期会做皇帝,后期不会做皇帝。”试结合所学知识,说明毛泽东为什么这样评价唐玄宗。(提示:结合毛泽东的评价,从唐玄宗前期的功绩、后期的过失等方面总结此题。) 唐玄宗前期重用贤臣,励精图治,社会经济继续发展,出现了封建社会前所未有的盛世景象,唐朝进入全盛时期,史称“开元盛世”。但他在位的后期,宠爱杨贵妃,不理政事,还重用奸臣,政治十分腐败,以致酿成“安史之乱”,使唐朝由盛转衰。唐玄宗为唐的高度繁荣起过重大作用,但他晚年也给唐朝人民带来巨大灾难,所以毛泽东说:“唐玄宗前期会做皇帝,后期不会做皇帝。” *【探究问题三】比较汉唐的盛世或治世及其启示。 朝代 治世 主要内容 启示 西汉 “文景之治” 奖励农耕,关心农桑;提倡节俭。重视“以德化民”。社会比较安定,百姓富裕起来 　　①都出现在大一统社会安定时期;②统治政策切合社会实际 东汉 “光武中兴” 调整统治政策,社会安定,经济状况明显好转 唐朝 “贞观之治” 重视发展生产,减轻赋税徭役;注意节俭,合并州县。任用贤才,虚心纳谏。政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强 “开元盛世” 唐玄宗统治前期,政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加,唐朝进入全盛时期 3.对本课内容仍存有的疑问,由老师引导学生共同探究解决。