2010届高考历史杰出中外科学家.pptVIP

119《杰出的中外科学家》 * 2010历史高考专题复习 精品系列课件 课标要求 1．了解李时珍、詹天佑、李四光等科学家进行科学探索的主要事迹。 2．知道李时珍编著《本草纲目》、詹天佑修筑京张铁路和李四光创建地质力学的主要科学成就。 3．认识他们对社会发展所作的贡献，特别是李四光的理论对我国社会发展所作的贡献。 4．认同科学发展过程中进行科学总结和自主创新的重要性。 5．体会优秀科学家所具备的求真探索、为国为民的精神。 6．了解牛顿的成长历程以及他提出的科学理论：经典力学和光学上的微粒说。 7．了解爱因斯坦的成长历程以及他提出的科学理论：相对论和光子理论。 8．认识牛顿和爱因斯坦在社会发展中的作用，确认科学改变世界、科技就是生产力等价值观念。 9．说出牛顿、爱因斯坦等科学家身上所表现出的优秀品质。 一、中国的百科全书——《本草纲目》 1、“本草纲目”之意 本草：有关中药方面的学问； 纲目：药物分类体系 2、编写原因： 李时珍之前药物分类体系错误不少、名称混乱、用药不当、还人不浅…… 3、编写过程： ① 十年阅读鉴别（读万卷书）； ② 亲自采药考察（行万里路）； ③ 深入民间请教； ④ 亲自栽培药物 4、内容特点： ① 药物内容丰富： 数量多； 增加新品种； 配有插图 ② 药物分类先进：首创按药物自然属性逐级分类的纲目体系； ③ 纠正前人很多错误； ④ 涉猎多种学科； ⑤ 文学色彩浓厚 5、影响及地位： ① “东方医学的巨典”： 集大成之作，被译成多种文字； ② 达尔文称之为“中国的百科全书” ③ 其科学性、文学性、实用性，在我国及世界广泛流传。 二、为中国自行建造的第一条铁路 1、背景： 帝国主义对中国铁路路权争夺激烈；清政府认识到铁路重要性，决定修建京张铁路 2、面临困难： (1)帝国主义阻挠、嘲笑；(2)清政府拨款有限，时间紧迫；(3)工程自身难度较大； 3、如何克服： (1)选取“关沟线”； (2)设计“人”字形路线； (3)采用直井施工法； (4)用风扇机、手拉风箱解决通风问题…… 4、结果： 1909年，京张铁路提前全线通车 5、意义： (1)中国人自行筹款、勘测、设计并施工的第一条铁路，是中国铁路史上的 里程碑。 (2)外国工程师称为“不可能的奇迹”，周恩来誉为“中国人的光荣”； (3)是詹天佑个人事业的杰出成就，也是中国近代交通事业杰出成就。 三、为中国地质力学奠基 1、1926年 《地球表面形象变迁的主因》 ——地质力学萌芽之作； 2、1945年 《地质力学的基础与方法》 ——正式提出“地质力学”名词； 3、1948年 伦敦国际地质学会报告：《新华夏海的起源》 ——“地质力学”从此被载入史册，李四光也被公认为地质力学的奠基人； 4、20世纪六十年代 《地质力学概论》（经验总结） ——地质力学的代表作，是地质力学研究中的里程碑 5、对地质力学的运用 （1）寻找石油资源—— 勘测到大庆、大港、胜利、华北等大油田；使中国摘掉“贫油”的帽子，为国家经济建设提供能源保障 （2）寻找铀矿资源—— 发展核能事业； （3）探索地震预报—— 加强各种地质灾害的预测和预防； （4）为成昆铁路选线、攀枝花钢厂选址等重大工程服务 四、牛顿的科学成就 （１）天文学：反射望远镜，研究潮汐现象，语 言地球不是正球体； （２）物理学：力学：经典力学理论； （３）光 学：日光原理、微粒说； （４）数 学：二项式定理、微积分计算 五、爱因斯坦的科学成就 1、提出相对论 2、提出了著名的质能关系式：E=mc2，质能关系式对后来发展的原子能事业起到了指导作用 3、光的量子论（获得诺贝尔奖） 李时珍的总结性 詹天佑的自主创新 李四光的理论独创 归纳三位科学家的历史贡献的特征 【典型例题】 明清时期是一个重要的社会转型期，科技领域的表现充分证明了这一结论。李时珍是对中国传统科技的集大成者，但遗憾的是未催生近代科技。在李时珍去世后半个世纪出生的牛顿在对欧洲科技继承与发展的基础上推动了近代自然科学的产生，被誉为“近代自然科学之父”。试比较分析相同时期近代科技在中国和欧洲出现不同结局的原因。 参考答案： （1）中国未能产生近代科技，欧洲产生了近代科技。 （2）原因： 经济基础不同：中国自给自足的小农经济的分散性和狭隘性；欧洲资本主义产生发展。 政治环境不同：封建统治者实行“重农抑商”和“闭关锁国”政策，阻碍资本主义萌芽的成长，也阻碍了和工商业有关的科技的发展；欧洲先进国家进行保护科学发展的政策并