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- 2019-01-02 发布于浙江
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英语《新课标》体现了当前外语教学的发展势,凝结了现代61
英语《新课标》体现了当前外语教学的发展趋势,凝结了现代教育和外语教学研究的最新成果。在教学观念、教学方法、学习方式、评价体系等方面都进行了重大的改革和创新,具有“立意新、定位高、要求高”的基本特征。 ;一、英语《新课标》与传统的课程环境的明显区别 与传统的基础英语教育过分强调整齐划一的局面不同,英语《新课标》使学生和教师处于一个相对宽松的课程环境中。 ;表现方面 ;二、英语《新课标》的特色 1、力图改善学习方式,实现学习方式的多样化。 《新课标》结合英语课实践性强的特点,强调学生的体验和实践,引导学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究,实现英语学习方式的多样化,培养和发展学生用英语搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。; 2、《新课标》的评价体系体???了评价主体、评价对象和评价形式的多样化,以及评价目标的多层次和多元化。 在各类评价活动中,学生都应是积极的参与者和合作者。形成性评价和终结性评价并重有助于学生调整学习策略,建立自信心和成就感。学生对自己的学习进行适当的监控,从而提高学习能力。 ; 3、教师和学生在教学中的角色开始转换。 教师的角色将从知识的递者转变为学生学习的促进者、组织者、引导者和参与者。传统意义上的教师教和学生学的教学模式将逐渐让位于师生
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