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- 2018-12-22 发布于福建
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西安交通大学附属学化学学科中心特级教师沈卫所
一、考试热点及命题趋势 高考化学题型: 一卷选择题(42分):7-13题 二卷主观题(58分) 1.必答题(43分) 26题—无机元素化合物 27题—选修4(反应热、化学平衡及电化学) 28题—实验题 2.选做题(15分)36题(选修2:化学与技术);37题(选修3:物质结构与性质);38题(选修5:有机化学基础) 2012年化学试题考查内容 2011年化学试题考查内容 二、备考方法与策略 首先,要掌握做题步骤。解题有“三关”,即审题关、分析关、解答关。 1.审题关:要做到“三看清”,看清题中所讲的化学过程,看清题设条件,看清要解决的问题,这是解题的前提。 2.分析关:要做到“三想”,想化学过程所涉及的化学概念,所用到的化学原理,想所给条件与所求问题的关系,想有无隐含条件及题目考查的内容。 3.解答关:根据题意和条件,选择最佳的解题方法,如果用到其它学科知识、方法时,如公式变换,数据处理等要细心,最后还要对结果进行检验分析。 其次,解题后要总结,解题总结是提高做题效益最重要的环节。总结的内容有: 1.命题者有什么意图? 2.题目设计的巧妙处何在? 3.此题的关键何在? 4.题目有何规律?是否可推广成一类题型? 5.此题为什么这样做? 6.做题过程中暴露了哪些弱点? 7.这个问题改变设问角度,还会变成什么样的题目? 最后,做题还要善于积累,积累包括两个方面,一是成功经验,二是失败教训。如果把平时练习和考试中做错的题目积累成集,并且经常翻阅复习,既有针对性,又节省时间,可大大提高学习效率。 2.答题策略 (1)做好选择是关键 选择题分值大,难度相对较小,是每一位考生得分的基础。 (2)二卷会做题争取不丢分,不会做的题能得一些分。 1、审题——字斟句酌 这一点谈起来容易,然而学生在考试中由此造成的错误却屡见不鲜,解选择题时不审好题,似是而非就下笔,最容易造成错误。如: 例、用0.1molNa、Mg、Al三种金属分别与100ml0.1mol/L的盐酸反应,在标准状况下制得氢气最多的是( ? ? ? ) ?A、Na ? ? ? B、Mg ? ? ? C、Al ? ? ? D、三者一样多 2、概念—清晰可见 对基本概念要掌握准确,理解透彻,这是学生的一项基本功,概念模糊,关键时就不敢“确认”,考试时就会造成错误。某些选择题常常带有一定的迷惑性,对此,基本概念是否清晰就成为正确解题的一个关键。如: 例、下列物质中,最不稳定的是( ? ? ?) A、CH3F?? ? B、CH3Cl ? ? C、CH3Br ? ? ? D、CH3I 3、抓住——关键点 选择题在叙述时有一定的技巧,语言简捷,不是在向你说明什么,就是向你隐藏着什么,没有用的话不会说,抓不住关键,就很难做对,如: 例、用MnO2和浓HCl反应制取Cl2,当有4mol氯化氢被氧化生成氯气,这些氯气在标准状况下是( ? ? ?) ? ?A、22.4L ? ? B、11.2L ? ?C、44.8L ? ?D、89.6L 发生反应为MnO2+4HCl==MnCl2+Cl2↑+2H2O有4molHCl参加反应,其中有2mol被氧化,关键在于抓住“被氧化”三个字,应选C, 4、整体——把握 例、现有氧气、二氧化氮的混合气体12mL,被水充分吸收后,剩余气体2mL,原混合气体的组成是( ) A、NO2 9mL O2 3mL ? ? ? ? ? B、NO2 10mL O2 2mL C、NO2 10.8mL O2 1.2mL ? ? D、NO2 8mL O2 4mL 5、排除——干扰 解题时切忌思维的片面性,有时需要把几个因素放在一起来综合思考,如压强和温度,溶解和结晶等,有时还要排除题目设置的干扰,才能得出正确的结论,如: 例、SO2与Cl2都有漂白作用,若将等物质的量的这两种气体同时作用于潮湿的有色物质,此时可观察到有色物质( ? ? ? ) A、立即褪色 ? ? ? B、慢慢褪色 ? ? ? C、先褪色后复原 ? ? ?D、颜色不褪 6、技巧——非常规法 照本宣科,照抄例题,思维上1、2、3、4,步骤上A、B、C、D,死套公式,题越做越死,越学越怕,路越走越窄,应鼓励学生打破常规,发挥独创性,这就是非常规法。如: 例11、下列微粒中,其质子数和电子数与HS—相同的是( ? ? ?) ?A、K+ ? ? ? B、S2— ? ? ? C、C
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