时事材料作文“无声食堂”审题分析及范文.pptVIP

时事材料作文“无声食堂” 广东中山一所学校推出了“无声食堂”，倡导学生安静文明用餐，以微笑、眼神以及统一的手势与老师沟通，从而达到集体安静、有序就餐的目的；饭后，同学们有序整理餐桌，将餐盘放到指定位置，分类摆放。如确有需要可以通过眼神和手势进行交流语言沟通。总之，学生从进门到用餐结束都基本上在无声中进行。校方表示，倡导“无声食堂”，不是说绝对不说话，如确有需要，要尽量做到轻声细语，不对周围造成干扰。 对于以上事件，你怎么看？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考与判断。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 一、赞成的角度 1、“无声食堂”润物无声。有助于培养孩子良好行为习惯； 2、无声食堂帮助孩子学会遵守社会公德，维护个人形象； 3、无声食堂是很好的文明礼仪课；在多数学校强调分数、成绩的背景下，学校这种做人做事更显得难能可贵。 4、“无声食堂”是一个文明示范，对家长、社会也是一种文明教化； 二、不赞成的角度 1、学校此举是矫枉过正，不近人情； 2、学生此举是禁锢了学生活泼爱动的天性，残害了孩子的身心健康； 3、“无声食堂”的做法太过死板，苛刻，压制了孩子的个性； 4、管理和培养学生，不只是在表面做文章，而是应该注重细节处的完整和落实，真正让教育理念得到学生的认同。 为“无声食堂”点赞 　　 “食不言，寝不语”，这句流传两千多年的古训，在中山一所学校得到了实践，它推出的“无声食堂”，倡导就餐过程中，学生安静文明用餐，以微笑、眼神以及统一的手势语与老师沟通，从而达到集体安静、有序就餐；如确需沟通，要尽量做到轻声细语，不对周围人造成干扰。 对学校推出“无声食堂”的做法，有人认为违反了孩子活泼爱动的天性，不利于孩子身心健康发展；甚至有人认为，是对学生个性自由的剥夺，是不近人情的“反教育”。而我却要为她点赞。 因为判断一项行为的科学与否，反教育与否，不能只着眼于表面和当前，而要看到它对孩子认知上的触动和未来人生的影响以及它对周围其他人的作用。学校推出“无声食堂”的实质在于让学生知文明、守礼仪，心中有他人，这对于当今多数属于独生子女的教育而言，可谓下了一场及时雨；在多数学校强调分数、成绩的背景下，学校这种做人做事的教育更显得难能可贵，即便在具体执行中有所出格，也瑕不掩瑜，社会舆论没有理由不给它点赞。 每个人都喜欢和一个彬彬有礼、处处为他人着想的人打交道，这是由人的社会属性决定的。这就需要人不能只考虑自身的舒服，还要考虑周围的他人，有些言行是必须受到约束的，至于违法犯罪的言行，更要受到法律的制裁。这与压制个性自由不是一码事，实际上，如果每个人都在就餐时眉飞色舞，目无别人，带来的必然是整个就餐环境的噪杂和混乱，而这样的就餐环境实际上对每个人身心健康都是不利的。学校推出“无声食堂”有助于培养孩子良好行为习惯，帮助孩子学会遵守社会公德，维护个人形象，这也恰恰是在履行自己本该担负的教育和管理责任，完全是份内之事。 多年来，我们倡导孩子的养成教育，但不少停留在概念和认知层面，实践中成功落地的并不多；即便有，也多强调学习方面的习惯养成教育，而非道德品质、人际交往方面。于是人们看到，有不少考进象牙塔乃至出国留学的孩子，若论起学习成绩，个个可谓出类拔萃，但若说起人际关系和自身品质的修养，却实难让人恭维。这固然与孩子小时候家庭教育缺失有关，学校教育没有及时跟上弥补恐怕也是重要原因。看看近年来国内外高校频发的伤人案件，就不难明白这个道理。 　　当然，学校的做法也并非没有一点瑕疵，作为一项倡导“文明、礼仪、心中有他人”的行为，学校本身也应该“文明、有礼、心中有学生”，表现出来就应该是：多征求学生的意见，多想办法让孩子们参与进来，多吸收他们的好主意。而不是学校单方面“自作主张”之后，再让学生无条件执行。 无声食堂”，勿以善小而不为 　 “食不言寝不语”，这句流传两千多年的古训，在广东中山一所学校得到了实践。该校推出了“无声食堂”，倡导就餐过程中，学生安静文明用餐，以微笑、眼神以及统一的手势语与老师沟通，从而达到集体安静、有序就餐。校方表示，倡导“无声食堂”，不是说绝对的不讲话，如确需沟通，要尽量做到轻声细语，不对周围人造成干扰。我以为“无声食堂”，勿以善小而不为。 　　无论你是在国内还是在国外，应该都会有这样的感觉：有中国人用餐的地方，氛围就热闹无比，这一点，没有国内国外、他乡异乡之别。此一现象由来已久，却也频遭诟病。毕竟，大声喧哗不是文明之举，这个大家都知道，但三五好友聚在一起，似乎什么文明、什么素质，都抛到九霄云外