学校班班通管理制度(12年上).docVIP

墩阔坦镇中心小学“班班通”使用管理制度 （2014——2015学年第一学期） 2014年8月26日 墩阔坦镇中心小学“班班通”使用管理制度 （2014——2015学年第一学期） 为了使“班班通”的管理和使用规范化，发挥“班班通”重要作 用，真正为师牛服务，为教学服务，特制定“班班通”管理制度。 一、“班班通”设备保管： 1、 学校网络中心负责校园网的运行、调试、维护等T作，保证 校园网的正常运行，保证“班班通”的正常运行。 2、 班主任为“班班通”管理者，第一责任人，负责“班班通” 设备的全而管理工作。注意防火、防淋、防潮、防盗，如保管不善造 成设备损坏、丢失，除照价赔偿外，还要追加班主任责任。班主任经 常检查设备使用情况，如发现设备岀现故障应及时汇报学校电教室并 填写《学校”班班通”设备报修登记表》，以便及时查明原因排除故 障。任课教师协助班主任管理。 3、 使用“班班通”设备须规范操作，课前检查设备的完好情况。 使用结束后。必须关闭总电源和控制平台。发现问题及吋向网络中心 反映。 4、 教师不得擅自允许学生单独使用多媒体设施。“班班通”使 用注意用电安全。严禁学生随意开关总电源、计算机、电视等设备。 5、 教师不得私口更改“班班通”计算机名、IP地址、工作组， 严禁私自安装与教学无关的软件。严禁反动、黄色电子读物在班内传 播。严禁将与教学无关的U盘、软件等装入计算机内。教师不得在 教室计算机中使用与教学无关的内容，比如上网聊天、下载歌曲、电 影等。如需使用网上资料，教师在下载时一定要注意防止病毒的侵入, 自己要能识别一定的病毒，发现计算机有病毒应及时清除或向电教室 报告。教师对于需要保存的材料应在除c盘外的位置建立自己的文 件夹进行保存，电脑桌面与c盘上不能保存个人材料。 二、班班通设备使用： 1、 每名教师必须利用“班班通”设备上课，必须保证每周上课 节次为周课时总数（正课）的60%o 2、 每周班级利用“班班通”上课的使用率不得低于60%o班主 任必须督促科任教师按学校规定要求使用“班班通”设备组织教学。 3、 学校每天将进行巡课、登记，一周一汇总，一周一公布。对 未达到使用率的教师和班级将在例会上通报批评。 4、 学校领导将定期对各班运用“班班通”设备上课进行听课、 评课。并对上课质量进行等级评定，记入教师业务档案。 墩阔坦镇中心小学 2014年8月26日 墩阔坦镇中心小学2014-2015学年第一学期班班通工作领导小组成员及具体职责分工 2014年8月26日 墩阔坦镇中心小学 班班通工作领导小组成员及具体职责分工 组长：吾格兰木?阿卜拉 副组长：阿卜杜沙拉木、吾甫尔?巴依孜 管理员：如可彦?热合曼 成员：阿依吐尔逊、热汗古丽、约H古丽、依巴代提、塔吉古丽、 热沙来提、马热古丽、陈素贞、帕提古丽、玛依努尔、吐尼沙古丽， 魏晓华，努尔尼沙 等班主任。 一、 组长职责： 负责班班通全面工作 二、 副组长职责： 1、 组织人力物力，开展班班通工作师资培训活动。确保每位教 师都能止确使用远程教育设备。 2、 组织人力制订相关的制度和规定，并监督实施。 3、 检查各种制度、规定的执行情况，并做好总结，提出改进意 见。 4、 参加各种制度、规定的制订工作。 5、 负责各种制度、规定的具体实施工作。 6、 遇到问题及时与领导小组成员联系，寻求解决方案。 三、 管理员职责： 1、 负责项目设备FI常维护与管理工作。 2、 热爱本职工作，有高度的责任心和使命感，热心为广大教师、 学生、农民服务。 3、 按照《管理制度》，认真做好管理与登记工作。 4、 管理人员实行对校长负责，定期向校长汇报项冃工程开展情 况和设备运行情况。 五、成员职责： 1、 参加各种制度、规定的制订工作。 2、 协助管理员做好远程教育设备的日常维护工作。 3、 教育学生爱护班班通教育设备，严格按操作规程进行操作， 避免事故的发生。 4、 发现问题及时与小组成员取得联系，寻求解决方案。 5、 做好各种资料的整理归档工作。 2014年9月 墩阔坦镇中心小学2014-2015学年第一学期班班通设备维护保养制度 2014年8月26日 墩阔坦镇中心小学班班通设备 维护保养制度 使用过程中，若设备出现故障应立即停用，并 报请管理员及时检修，技术人员检修时写好检修记录交 由管理员存档。 设备的硬件故障必须由管理员指定专业人员负 责修理，教师不可擅自拆解，私自处理，否则后果自负。 任课教师使用“班班通”教室多媒体设备必须 严格按照操作规程进行操作，因违反操作规程导致设备 损坏的，将按规定追究当事人责任。 四、 在维护设备时，不能在带电的情况下插拔任何 与设备主机、外部设备相连的部件、插头、板卡等。 五、 在设备运行过程中，不能频繁地关闭和打开电 源，不得随意移动、振动