《两只鸟蛋7》-课件设计(公开).pptVIP

1、认识“蛋、取”等12个生字。 2、正确、流利地朗读课文。 3、懂得鸟类是我们的朋友，做一个爱鸟、护鸟的小学生。 闯关目标： dàn qǔ liáng dìng 蛋 取 凉 定 pěng lián tái fǎng 捧 连 抬 仿 fú xiàng qīng tóu 佛 向 轻 投 鸟蛋 取下 凉快 一定 捧着 连忙 轻轻 仿佛 抬头 投向 　　 1、自由读课文，要求：读准字音，不添字、不漏字。 2、标出小节。 感知课文 妈妈看见了，说： 两只鸟蛋就是两只小鸟， 鸟妈妈这会儿一定焦急不安！ 我从树杈上取下两只鸟蛋， 小小的鸟蛋凉凉的， 拿在手上真好玩。 我仿佛听见鸟儿的欢唱， 抬起头来， 把目光投向高远的蓝天。 我小心地捧着鸟蛋， 连忙走到树边， 轻轻地把鸟蛋送还。 9 两只鸟蛋 1 2 3 4 自读第一小节，思考： 鸟蛋是从哪里来的？又是什么样的？ 我从树杈上取下两只 鸟蛋，小小的鸟蛋凉凉的，拿在手上真好玩。 （ ）的鸟蛋 （ ）的鸟蛋 小小 凉凉 鸟蛋（小小的） 鸟蛋（凉凉的） （ ）的苹果