《教育政策法规郝彩凤》-课件设计(公开).pptVIP

潞城市教师进修学校 郝彩凤 爱护学生 保护自己 维护学校 权利　义务　责任 二、我国现行的教育法律法规 （一）我国现行的教育法律 教育法（1995.3.18公布，1995.9.1生效） 教师法（1993.10.31公布，1994.1.1生效） 义务教育法（1986公布，2006.6.29修订通过，2006.9.1生效） 未成年人保护法（1991.9.4公布　2006.12.29修订通过，2007.6.1生效） 预防未成年人犯罪法（1999.6.28公布，1999.11.1生效） 职业教育法（1996.5.15公布，1996.9.1生效） 高等教育法（1998.8.29公布，1999.1.1生效） 民办教育促进法（2002.12.29公布，2003.1.1生效） 权利　义务　责任 1、教育法相关内容 我国现行的教育方针是什么? 《教育法》第五的规定： 　　　教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 第四十二条　　受教育者享有下列权利： (一)参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料； (二)按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金； (三)在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书； (四)对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼； (五)法律、法规规定的其他权利。 第四十三条受教育者应当履行下列义务： (一)遵守法律、法规； (二)遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯； (三)努力学习，完成规定的学习任务； (四)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。 第七十一条违反国家有关规定，不按照预算核拨教育经费的，由同级人民政府限期核拨；情节严重的，对直接负责的主管人员和他直接责任人员，依法给予行政处分。 违反国家财政制度、财务制度，挪用、克扣教育经费的，由上级机关责令限期归还被挪用、克扣的经费，并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事任。 第七十二条结伙斗殴、寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由公安机关给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。 侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担民事责任。 第七十三条明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。 2、《中华人民共和国教师法 》与教师相关的法律问题 教师的法律地位 教师的权利 教师的义务 教育资格制度 教师聘任制度 教师考核制度 教师的法律责任 教师的法律地位 　　　教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。 第七条教师享有下列权利： （一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（教育教学权） （二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；(科学研究权） （三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；(管理学生权) （四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；(获取报酬待遇权) （五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；(民主管理权) （六）参加进修或者其他方式的培训。(进修培训权) 第八条教师应当履行下列义务： （一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表； （二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务； （三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动； （四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展； （五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象； （六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。 国家实行教师资格制度。 中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。 中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。 受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。  教师资格分为以下七种： 幼儿园教师资格、 小