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PAGE 1 《计算机应用基础》 课程整体教学设计 （2016～ 2017学年第一学期） 课程名称： 计算机应用基础 所属教学院部： 运输管理学院 制定人姓名： 王惠 合作人姓名： 制定时间： 2016.12 新疆交通职业技术学院 课程整体教学设计 一、课程基本信息 课程名称：计算机应用基础 课程代码：2711098 学分： 学时：46 授课时间：第一学期 授课对象：高等职业技术学院计算机及非计算机专业 课程类型：公共基础课 先修课程: 后续课程: （这里所说的“先修”和“后续”课程指的是，与本课程在内容上密切相关的课程，不仅是时间上的先后） 二、课程定位 (一)学生所在专业面向的岗位(群)。初次就业岗、二次晋升岗和未来发展岗。（写出具体的岗位名称，不是职称、不是领域）。 本课程将以工作任务为逻辑主线来组织课程，将完成工作任务必需的相关理论知识构建于项目之中，学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，训练职业能力，掌握相应的理论知识。 从教学形式上，采取教师精讲与学生自学相结合的方法；在学习组织形式上，为了实现学习过程的协作，将学生以小组为单位，并引入项目的概念，每个小组为一个项目小组，项目小组在整个学期内既是学习小组又是工作小组。教学过程中用项目设计贯穿，以学生实际操作为主，教师辅导和阶段性测评为辅来完成，充分调动学生的主动性和积极性，真正提高学生的实际操作能力和知识的迁移能力。 本课程的教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，训练学生在计算机综合应用方面的职业技能，重点评价学生的职业能力。 三、课程目标设计 总体目标： 《计算机应用基础》是高职高专职业教育的一门重要课程，是全院各专业教学的必修公共课程，是学生基本计算机操作技能的基础课程，影响力大、受益面广。根据高职高专的教学目的和要求，其功能在于让学生通过本课程的学习，能够深入了解计算机基础知识，熟练掌握计算机的基本操作，了解网络、数据库、多媒体技术等计算机应用方面的知识和相关技术，具有良好的信息收集、信息处理、信息呈现的能力。 能力目标： 1、熟悉计算机的软硬件组成，能够解决简单的软硬件故障； 2、熟练掌握计算机的基本操作； 3、熟练掌握各种艺术排版的技术方法； 4、熟练掌握进行复杂数据处理的操作方法； 5、熟练掌握制作艺术化专业演示文稿的技巧； 6、能熟练掌握数据库的操作，并能进行维护； 7、能熟练掌握计算机网络的安全维护。 知识目标： 1、掌握计算机的基本知识； 2、了解计算机系统的基本组成； 3、了解操作系统的功能，掌握Windows的基本操作方法； 4、掌握文字编辑软件Word的使用方法； 5、掌握电子表格处理软件Excel的使用方法； 6、掌握演示文稿制作软件Powerpoint的使用方法； 7、掌握数据库管理软件Access的基本使用方法； 7、掌握计算机网络及病毒的防治方法； 8、了解多媒体技术的基础知识。 素质目标： 1、培养学生认真负责的工作态度和严谨细致和工作作风； 2、培养学生的自主学习意识； 3、培养学生的团队精神和协作能力； 4、培养学生的敬业精神和职业道德； 5、培养学生的创新意识。 四、课程内容设计： 序号 项目（或子项目）名称 学时 1 项目一：个人购置新电脑并安装操作系统和常用软件 11 : 了解计算机的发展史，计算机系统的概念 2 2 项目一：个人购置新电脑并安装操作系统和常用软件 11 : 计算机硬件组装与软件安装，文件的管理、分类 2 3 项目二：Word软件的使用 21 : 制作个人简历 2 4 项目二：Word软件的使用 22 : 制作手抄报 4 5 项目二：Word软件的使用 23 : 制作毕业论文 4 6 期中考试 2 7 项目三：Excel软件的使用 31 : 制作通讯录 4 8 项目三：Excel软件的使用 32 : 制作成绩表 4 9 项目三：Excel软件的使用 33 : 制作成绩分析表 4 10 项目四：PowerPoint软件的使用 41 : 制作贺年卡 2 11 项目四：PowerPoint软件的使用 42 : 制作宣传海报 4 12 项目四：PowerPoint软件的使用 43 : 制作论文答辩演示文稿 4 13 项目五：Access软件的使用 51 : 制作学生信息表 4 14 项目六：办公室组建局域网 61 : 计算机局域网组建 2 15 项目七：多媒体技术应用 71 : 常见多媒体技术 项目八：信息安全技术 81 : 信息安全防范与计算机病毒预防 总复习 2 合 计 46 能力训练项目设计 序号 项