前进中的古吕中学PPT配音稿1.docVIP

PAGE PAGE 4 前进中的古吕中学PPT配音稿 一、优越的环境 古吕中学始建于一九八二年，位于新正路南，106国道西约200米处，北与新蔡一高隔路相望，地理位置优越，校内布局紧凑，环境幽雅，实为莘莘学子求真、求知的净土，现代文明的育人摇篮。 二、优良的办学条件 学校办学条件优良，各种实验设备、体、音、美器材配套齐全，达到国家规定标准。现有藏书叁万余册，拥有40台微机教室二座，高级录放复读机、投影书写器二十余部，多媒体教室20座、标准化物理、化学、生物实验室三座。在古吕镇党委、政府、县教育局的大力支持下，办公楼实验综合楼已建成，并投入使用，使教学条件大大改善，硬件设施位于全县前列。 教师采取电子教案进行多媒体教学，可以完全实现无粉尘上课。校校通电脑网络与全国其他名校联网实现教育资源互享等，应用现代教育手段，拓宽学生知识来源渠道，扩展视野，使同学们在轻松愉悦的心境下，获得更多的知识，使综合素质得到全面发展，确保教学质量的提高。 三、雄厚的师资力量 我校有一批雄厚的师资力量，现有中学高级教师21人，中学一级教师47人，学历达标率100%，位于全县初级中学之首，（现有大学本科文凭者40余人，大学专科文凭者57人），在近两年举行的省、市、县优质课及论文评选中有30多人分获省、市、县一、二、三等奖，有30余位教师获得省、市、县级骨干教师资格，在市首届名师工程评选活动中，我校有两人获此殊荣，在2010年春季新蔡县第三届新课程优质课大赛中，我校教师张霞、刘芳、都彩虹一举夺得全县数学、英语、化学第一名。彰显了我校教师的实力。 四、先进的办学理念 学校秉承“以人为本，尊重个性，全面发展”的核心理念和“博学日新，德行天下”的校训，积极推进素质教育，坚持走“科教兴校、科研兴教”之路，努力打造“设施齐全、管理规范、特色突出、质量一流”的农村中学，立志培养“具有世界胸襟的优秀中国人”，逐步形成了“尚勤立诚、知礼博爱”的校风，“身正学高、严谨务实”的教风，“乐学好问、善思进取”的学风。 五、同课异构，共研提高 在这种办学的理念指导下，2010年我校在教体局的统一领导下，通过学习外地的经验，开展了”异课同构”的教学活动，这项活动 以各科教研组为中心开展活动，共推出八节有质量的研讨课。 ?? 在这个平台中，老师们共同探讨教学中的热点、难点问题，探讨教学的艺术，交流彼此的经验，共享成功的喜悦。多维的角度，迥异的风格，不同策略在交流中碰撞、升华，这种多层面、全方位的合作、探讨，整体提升了教师的教学教研水平。 六、“五位一体”，?踏实教研 除此之外，我们古吕中学两年来，还一直尝试符合我校实际的“五位一体”教学法。这一活动的开展，加快了教师自身专业成长的步伐，活跃了教师间群体性的研讨与交流，让老师们在思维的碰撞中，思想得到互通，理念得到提升，将集体的智慧发挥到了极致。 这一活动的开展，还促进了学校教研管理机制的成熟。针对“五位一体”教研活动，学校形成了一整套可操作的管理办法。用制度的形式保障了活动的有效的开展；引入奖励机制，让自觉、优秀的教研活动成为一种习惯，从而杜绝了教研活动随意性、临时性的毛病。 我们深深体会到：古吕中学的成长，缘于教师的成长；教师的强大，铸就了古吕中学的美好明天。 七、互帮互学，再掀听课热潮 、 为了把新的教学理念和新的教学方法运用到教学实践之中，2013年秋季刚刚开学，我校再次掀起听课热潮。这次听课活动，采取自由听课和学校组织听课两种形式，每周定人定节安排两次，通过教师的“听”“议”“评”等听课环节，选举出优质课教师。 这样的活动促使了教师争讲优质课的积极性，又使他们在听课活动中提高了自己的教学水平，从而达到“以老带新，以新促老，新老结合”，共同提高的目的。 2013年11月，我校在电教室开展了课堂教学大赛，通过层层选拔，语文、数学、英语、地理、生物、美术的任课教师共有七人进入决赛，学校从中选出两名教师参加县教研室举行的课堂教学大赛。这次活动教师积极参与，教学质量高，赢得了听课教师和领导的一致好评。 八、教师闲暇“充电”忙 随着时代的发展，信息技术已广泛的应用于教学，为了让每位教师都能把它应用到实践中，2013年10月16日我校开办了教师“电脑 培训班”。培训采取领导带头，集中学习，互帮互学的形式，以突出电脑办公，多媒体教学为主题，从而达到注重实践，学以致用，共同提高的目的。 这次培训，教师热情高涨，无论是青年教师还是老年教师都积极参与。他们认为，这次培训不但使他们掌握了许多信息技术知识，充实了大脑，更重要的是学会了电脑办公，运用多媒体教学，真正给自己充了”电“。 九、家校沟通会 随着学校“提质减负”工作的深入，家长、学生、教师、学校之间的沟通交流显得