【5A文】目标管理培训课程.pptVIP

* 4、衡 量 5、检 讨 6、回 馈 组织目标 个人目标 薪资奖酬 人力资源 作业流程 绩效 衡量 系统 定期检讨 短/长期 绩效 系统支 援检讨 如何 继续 改变？ * 7、规 划 8、 执 行 设计绩效 衡量系统 确认作业流程 确认人力资源 确认绩效目标 组织架构 工作分析 职位说明 职位评价 人力需求 修订 内部 管理 规则 人力盘点 PDP人格特质 JOB SCAN 工作行为模组 LBA领导特质 人力开发 EPL EPP LBA MTP 工作论调 技能 意愿 提升 资讯系统 ERP/KM 建立和导入 沟通阶段要遵循的一些基本原则 相对宽松和良好的环境与气氛，尽可能减少环境和气氛带来的压力，同时减少来自外界的干扰 双方在沟通中是一种相对平等的关系，都应该认真听取对方的一件和建议 应该承认被考核者是自己所负责业务领域的专家，因此确定衡量标准时应该更多的发挥被考核者的主动性，更多的提取被考核者的建议和意见 考核者的责任主要在于如何时被考核者的工作目标和整个业务单元或者这个组织的目标结合在一起 双方应该一起作决定，而不是考核者依靠自己职位上的权威代替员工进行决定。实践证明，被考核者自己做决定的成分越大，绩效管理的阻力越小，最终越容易成功 * 案例：目标管理在一家民