基隆鸟会议工成长课B土地伦理座谈会.DOCVIP

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  • 2018-12-29 发布于天津
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基隆鸟会议工成长课B土地伦理座谈会.DOC

基隆鸟会议工成长课B土地伦理座谈会

    基隆鳥會義工成長課-土地倫理座談會 精彩語錄: .上基隆鳥會網站,看到豐富ˋ長大ˋ溫馨,這一切都需要理念來接續. .土地這兩個字,會讓你聯想到什麼? .與土地接觸最動人的經驗? .土地記載著人類生活的史蹟,懂得土地語文的人,可以從殘留的痕跡中,讀出... .文化是從土地孕育出來的,世界有那麼豐富的各種不同文化,反映出孕育它們  的土地是何等的豐富多樣. .人和土地間看不到的深層關係:若和諧就可穩定互動,若混亂就會吵架ˋ衝突. .深度思維需與實証對話. .每個人或多或少都對土地照成壓力. .今日鳥類明日人類是一種表徵,鳥會就只是做,但不思考,沒有思想, .賞鳥是因喜歡鳥,但無深層的思想.環境教育要調理內在的能量,鳥會以一ˋ  二年工作計畫在做事,會看不到未來. .發現台灣人比較不會欣賞不同意見的人. .每個人選擇他認為可以的位置,長期走長長的路,這路上沒有神明. .理念是反省的,要用對話而不是訓話. ....這種轉變,並不是去"創新",而是"喚醒古老的智慧"(reawakening   of something very old). .台灣人的思想ˋ深度思維沒有被培養. .要淺淺ˋ量化的知識,還是要深度累積的生命寬度(如長時間觀察一個物種所  蓄積的生命寬度)? .在台灣賞鳥是一種軟性訴求,但越來越多鳥人買車,就需要思考這現象. .保育團體需要更多對話,透過剪報ˋ案例ˋˋ,可更細膩,建構式或更自由交  流對話. .當事件ˋ案例出來,需要過程ˋ討論ˋ對話,透過好的對話過程ˋ深度對話的 引導.而不是趕快做完. .團隊需要多樣性. .實踐性強ˋ感覺對了,就一起做事,慢慢就有慣性,需要提醒ˋ調整. .非營利團體要看待"人"的感覺. .制度沒問題,都是人的問題. .團隊要思考如何整合多元看法,如果運作感覺不對,有些人就會淡出. .自己平常也在演講,想來學習如何對話. .我們只是同好嗎?我們的寬度ˋ能量在哪裡? 時間:2003.08.30.14:15-18:00. 地點:會館.    主席:瑞瓊.      紀錄:老鷹. 座談講師:陳慈美ˋ陳健一ˋ許建忠. 出席:芝嘉ˋ成志ˋ國基ˋ素楨ˋ佩蘋ˋ錦豐ˋ美華ˋ清香ˋ瑞瓊ˋ老鷹. 講師簡介: ?????? 陳健一 先生 台灣士地倫理發展協會 祕書長 致力於探索及宣揚「土地倫理」相關內涵及理念。將台灣土地空間區分出三大課題,分別是海洋、高山、河川;並進行人和海洋、人和河川、人和高山等相關議題長期現場的實察,企圖從現場、文獻及「土地倫理」觀點的連繫與辨證,釐清台灣人和土地間的深沈關係。也參與鄉土教學、環境教育及原住民教育等教學活動。 ?????? 許建忠 先生 台北鳥會義工,曾任台北鳥會保育組及活動組組長。 ?????? 陳慈美 小姐 生態關懷者協會 祕書長 中原大學講師(教授普通物理、宗教哲學、人生哲學、環境倫理) 生態關懷者協會創會理事長 ? 流程大綱: 一ˋ暖身:   1.簡介流程.   2.義工分組互動分享.   3.各組問講師一個問題.   4.義工分組討論土地倫理相關議題. 二ˋ講師座談: 三ˋ義工提問: 四ˋ會後會 流程紀錄: 一ˋ暖身:  1.簡介流程.    主席說明今日大概流程:義工先暖身半小時,講師時間1.5小時,全體對    話一小時.  2.義工分組互動分享.    2人一組互問或觀察三個過去對對方不清楚的問題,之後再由各組分享其    中一個觀察或發現,如:結婚後才與配偶培養出共同興趣ˋ工作狀態ˋ對    新家的感覺ˋˋˋˋ.  3.各組問講師一個問題.   a.問許建忠:夫妻政黨傾向是兩個極端,在平常生活中會討論這些意識型          態的事嗎?     答:順其自然.兩人由賞鳥開始,那時期並無政黨對立,直到北市市長       選舉時才出現.較不談這類事.       政治對抗是不需要的,環境教育ˋ本土教育應再提昇.   b.問來參加的講師心情:     陳慈美:第一次在一年前就受邀請參加座談會,很特別.         今日正好是媽媽生日,媽媽仍在醫院住院,心情交戰.     陳健一:上基隆鳥會網站,看到豐富ˋ長大ˋ溫馨,這一切都需要理念         來接續.     許建忠:台北鳥會已30周年,我於67年加入北鳥,看到團體的過去歷          史.很懷念75-78年間-體驗到人可透過團體形成一個社會          運動,那期間到處有人在抓鳥,大家陳情促成野保法通過,              之後的10-15年間,台灣民眾環境意識提升了.        4.義工分組討論土地倫理相關議題.   5人一組討論"土地倫理在台灣"四個議題,再輪流分享:   a.土地這兩個字,

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