科普视阈下的中国古代俗文学独特价值研究.PDFVIP

2018 年第 3 期 总第 074 期 tudies on Science Popularization S 科普视阈下的中国古代俗文学独特价值研究 李忠明 1 相婷婷 2 * 李蓓蓓 2 1 （南京信息工程大学文学院，南京 210044） 2 （南京信息工程大学科学技术史研究院，南京 210044） [ 摘 要 ] 中国古代俗文学作品中蕴含大量科技因素，包括当时人们对天文地理的观察与记录，对自然变化的认 识与思考，对技术工艺的概括与描述，以及对神秘未来的想象与预测。通过考察古代神话传说、民谚民谣、小 说、戏曲这四类俗文学作品，分析其中蕴含的具体科技内容以及在流传过程中对百姓起到的科学教育、文化传 播的功能。这有助于提升科学技术普及的趣味性、有效性，同时对于中国古代俗文学作品的价值有新的认识。 [ 关键词 ] 俗文学 科技传播 科学教育 [ 中图分类号 ] [ 文献标识码 ] [ ] N4 A DOI 10.19293/ki.1673-8357.2018.03.006 中国古代，民众接受科学教育的途径主要 容易受到大众的追捧，在百姓的生产生活中是 有以下几种：工匠口耳相传、师徒传授的科学 不可或缺的存在。 教育，私学与家学中的科学教育，民间教化中 古代俗文学作品中含有众多科技内容， 的科学教育和官办科学教育 [1] 。其中，民间教 包括古人对自然环境的观察、对自然规律的 化是一种非常重要的科学教育形式。而民间广 认识、对技术工艺的描述，以及大胆的科学 泛传播的俗文学则是民间教化必不可少的组成 幻想，这些作品在百姓生活中广泛流传，发 部分。本文涉及的古代俗文学作品主要包括神 挥了极其重要的科学传播与科学教育的作用。 话传说、民谚民谣、小说、戏曲等四大类型。 本文拟从俗文学蕴含的科技内容、在古代承 这些俗文学作品在民间流传广、影响大，大多 担的科技传播与科学教育功能以及古代俗文 是通过口头传唱的方式在民间传播。在“以农 学对当今科普教育的启发等方面来论述俗文 立国”的中国古代，农民占据了整个社会的绝 学的独特价值，并探讨其对当今文学创作和 大部分人口。“田家无闲月”的农民，没有时 文学教育的启发。 间和经济实力去认字读书，而这些口头传播的 俗文学作品，百姓不须耗费精力便可以获取信 1 古代俗文学中蕴含的科技内容 息，亦可作为百姓农忙之余的娱乐，丰富百姓 1.1 神话中的科技内容 的精神生活。因此，这些形式的俗文学作品很 远古时期，日月嬗递、风云变幻、电闪 收稿日期：2018-02-28 基金项目：中国气象局资助项目“中国气象教育史”（s。 * 通信作者：E-mail：1533028715@。 042 科普视阈下的中国古代俗文学独特价值研究 李忠明 相婷婷 李蓓蓓 理论探索 雷鸣等自然现象，干旱洪水等异常事件都在 1.1.1 对自然环境的观察 先民脑海里留下了深刻的印象，并由此形成 神话的来源广泛，其中有大量来源于对 了一系列神话。这些神话传说反映了当时人 自然环境的观察，最为