中职学校德育工作引入6S管理的问题及对策-厦门城职业学院.PDFVIP

17 4 厦门城市职业学院学报 Vol． 17 No． 4 第 卷 第 期 2015 12 Journal of Xiamen City Vocational College Dec． 2015 年 月 6S 中职学校德育工作引入 管理的问题及对策 ， 庄铭星 沈丽琼 ( ， 361009) 厦门信息学校 福建厦门 ［ ］6S ， 6S 摘 要 管理是改造人的行为的一种行之有效的策略和方法 将企业 管理引入中职学校德育管 ， ， 。 6S ， 理工作中 能起到很好的效果 但也存在一些问题 中职学校要将企业 管理成功引进校园 不能简单地 ， 。 6S ， 照搬企业的规章制度 要根据学校自身的情况去实施 从 实施过程中遇到的三个主要问题出发 提出解 ， 、 、 。 决问题的六个对策 重点阐述班级 课堂 宿舍及实训室在推行过程中的有效途径 ［ ］ ; ; 6S ; 关键词 中职学校 德育 企业 管理 基本策略 ［ ］G711 ［ ］A ［ ］2095 － 2724 (2015)04 － 0032 － 06 中图分类号 文献标识码 文章编号 DOI:10.16417/j.cnki.cn35-1312/g4.2015.04.008 6S 管 ， 、 、 ， 理理念源于日本 初始主要运用于生 级 宿舍 课堂等教育教学管理环节中 将企业 。 6S 、 产制造领域以提高企业的管理效率和质量 在实 精益管理中通过持续改善使得地 物明朗化 ， 6S ， ， 践中 人们逐渐发现 管理是改造人的行为的 和人的规范化 进而改善人的行为品质 将其中 。 ，6S ， 、 一种行之有效的策略和方法 由此 管理理 的精髓渗透到职校德育教育中 营造整洁 有 、 、 ， 、 、 念逐步渗透到服务型企业 行政管理部门和教育 序 标示明朗的校园环境 并制定严格 细致 。 ， 领域 例如在中职院校课堂中推广 可以改善电 ， 规范的管理条例 在持续不间断的改善中最终让 、