实习教学管理制度.doc

实习教学管理制度 ?（一） 学生生产实习规范 1、学生进车间实习，应首先接受安全文明实习教育，学习有关实习的各项规章制度。 2、进实习车间必须穿工作服，劳保鞋或其它胶底鞋，不准穿背心、灯笼裤、裙子、拖鞋、高跟鞋等，违者责令回去更换，否则禁止参加实习。 3、实习时必须遵守统一规定的作息时间，不迟到，不早退，有事需请假，病假须持医生签发的病假条，经实习科批准，无故不到者，一律按旷课处理。 4、使用量具、仪表要轻拿轻放，精密量具不允许测量毛坯或粗糙表面，电工仪表不允许超负荷使用。使用完毕要擦净涂油，放入专用盒子保管，不准随手乱丢。 5、工具必须按用途使用，不得任意代替，如因使用不当造成损坏，除责令赔偿外，还应进行必要的处罚。 6、学生在实习中应认真听教师讲课，做好笔记，注意观察教师的示范操作，牢记动作要领和安全操作规程，把学到的理论知识转化成为操作能力。 7、实习工艺卡片，是保证学生实习质量，统一进度，统一工艺要求的技术资料，应妥善保管，按要求逐条进行，不得污损，丢失。 8、必须按指定的工位实习，做到不怕脏，不怕累，勤学苦练，掌握基本功。操作时不准嘻笑打闹，脱离岗位，更不准手持量具打闹，否则，按违纪处理。 9、钳工实习规定的手工加工的工件，不得采用机械加工，如有违纪行为，除责令赔偿材料损失外，按实习作弊处理。 10、实习期间不准做私活或加工教师没安排的工作，不许阅读报纸、杂志、小说等课外读物，不听劝阻者予以没收，直至停止实习，写出书面检查。 11、实习工具，拆卸的零件，导线，螺丝垫圈，销子等要集中妥善存放，不准乱扔乱放，更不准带出车间，对精密面，隔爆面，不得损伤，装配时注意顺序，避免误装、漏装、导线连接要符合要求，键和轴承装卸不能猛打、硬敲。如有零件丢失，故意损坏，当事人应进行经济赔偿，情节严重者，要给予纪律处分。 12、对车间内各种课题以外的实习设备、配电盘，不准乱摸，乱拆，设备电器开关，不准随便停、送电，如需送电，必须有教师在场，得到允许后，按岗位规程进行，确保安全送电。 13、每天实习结束后，要打扫工作岗位和车间卫生，做到车间，个人岗位清洁，干净，整齐，树立精神文明新风尚。 14、实习期满，应认真填写实习报告，对实习期间出勤，劳动态度，遵守纪律等情况要进行评分。 ?（二） 生产实习教学环节管理实施细则 生产实习教学必须遵照实习教学大纲的基本要求，保证教学质量，完成教学任务，具体实施要求如下： 1、备课 （1）备课时实习教师必须认真钻研每一课题的教材内容，写出教案（包括实习结合产品） （2）确定演示工作程序，绘制挂图。 （3）对学生操作时可能出现的问题，要有充分的分析准备。 （4）检查设备、工艺装备和教学用的工具、原材料。 2、上课 入门指导： （1）准时组织上课，填写教学日志，检查学生实习前的准备工作（特别是要根据安全要求检查衣、帽、鞋的穿戴）。 （2）按教案内容讲授，讲工艺理论，工艺过程、操作方法。 （3）按教案规定分配实习教学任务。 示范指导 （1）根据讲授内容，认真进行分解演示，分析操作的重点与难点。 （2）加强安全生产和文明生产教育，减少废品。 巡回指导： （1）巡回指导要着重检查学生生产技术准备，安全文明生产、操作方法和工作质量。 （2）巡回指导要采取集体指导和个别指导相结合，对于实习中发现带普遍性的问题要集体指导，对个别人的问题要个别指导。 （3）实习课中做到“五勤”即：眼勤、腿勤、嘴勤、手勤。 结束指导： （1）每天实习结束要验收实习工件，总结一天来安全文明生产和操作方法情况，评讲好人好事，指出不足，提出改正方法。???? 组织学生搞好车间卫生和物件的收集，保管。 （2）做好教学日志和设备登记记录，做好课后回忆、总结，随时记入教案。 3、作业布置与检查 根据实习课基本功练习、复合作业练习、实习产品情况及学生实习的操作水平，酌情布置作业，如加工工艺的编排、实习报告等，作业要有布置，有检查。评定成绩，记入考查登记表。 4、实习成绩的检查与评定 对学生实习的工件产品进行检查考核，坚持内容统一，标准统一。 考核方法 （1）平时考核 实习教师对学生掌握的专业知识技能、技巧、实习纪律、文明生产、安全操作等做好日常考核记录，每完成一个课题或一个零件后，考核并评定分数。 （2）定期考核 定期考核根据课题要求，选择典型工件进行操作考试。期中、期末考试做到统一内容、统一时间、统一监考、统一评分。 （3）毕业考核 根据中级工培养目标要求，依工种技术等级进行考核。 5、实习教师应对实习时间发生的设备、人身事故、财产丢失、损坏等问题负责查清原因，写出报告，报实习科给予及时处理。 6、实习教师提前十分钟上班，做好当天上课的准备工作。在实习时间必须坚守岗位。若有特殊情况要离开较长时间，须经实习科长允许，并要做好安排，不得影响学生实习。上班时间