初等几何最最起码常识凸显中学数学有一系列重大错误5.DOCVIP

初等几何最最起码常识凸显中学数学有一系列重大错误 ——让5000年都无人能识的自然数一下子浮出水面 黄小宁（通讯：广州市华南师大南区9-303 邮编510631） [摘要]初等几何最最起码常识e：有界图形B=B≌B。初等几何有史2300多年来一直认定:至少有两个公共点的直线必重合（从而有初中的直线公(定)理），两等长闭直线段必可通过移动而重合即等长直线段必≌。此2300多年初等几何“最起码常识”被常识e推翻从而让3千年都无人能识的伪二重直线段?相应直线一下子浮出水面。“配对”常识推翻百年集论使5千年都无人能识的自然数和2500年都无人能识的R最小正数元⊕（人类认识分数后的2500多年里一直不知存在⊕）和R最大元以及它们的倒数一下子浮出水面。不识这类“更无理”的数和直线段使初等数学有一系列重大错误从而使300年微积分一直存在尖锐自相矛盾。证明了作为“实无穷”点集的“直线”其实是无穷长直线段从而使其伸长（收缩）变换前后有不同的长短。 [关键词]N最大元; R有最小、大正数元；“配对”常识推翻百年集论和百年自然数公理；推翻直线公（定）理；推翻“R轴各点与各标准实数一一对应定理”；假N及伪二重、伪≌图形；直线（段）的伸缩变换；有序连续变化的变化规律 美国著名数学史家M?克莱因教授很有代表性地断定：“实数系统已经用了五千多年，无数关于实数的理论均被证明，仍未发现任何矛盾。实数公理产生了许多著名定理，…[1]”。本文和[2][3][4]表明：认识自然数已有5千多年的数学对自然数的认识一直存在极重大错误：将“自然数集”N外自然数数误为N内数从而将似是而非的假N误为N，进而将非可数集误为可数集。症结是不识“更无理”的标准实数从而不知R仅是标准实数全体的沧海一粟（本文揭示标准分析与非标准分析等价的原因是标准分析一直在用而不知地使用R内、外标准无穷小、大数）。公元前1100年中国人商高同周公的一段对话谈到了勾股定理说明人类认识几何学的直线段起码已有3000多年。“科学”共识：因数学是严密精确的代名词故数学，尤其是“已成熟到不能再成熟”的初等数学对直线（段）这一最基本、简单图形的认识绝不可能有极重大错误；2300年都无人能推翻的初等数学公(定)理绝不可能是错误理论。百年集论被誉为是“人类最伟大的创造之一”（胡作玄《引起纷争的金苹果》27页，福建教育出版社，1993）。刊登在《考试周刊》2018年第71（“起义”）期的文献[4]有“起义”发现：“至少有两公共点的直线必重合，等长直线段必≌。”这一2300年初等几何“最起码常识”其实是将无穷多各异直线（段）误为同一直线（段）的“以井代天”的2300年“井底蛙”误区——百年病态集论的症结；所以被百年病态集论统治的现代数学不能不弃暗投明地“起义”：从2300年黑暗“井底”起升到光明的井外进入到认识“更无理”的数和图形的时代，从而不再被蒙在“井底”。本文是对[2][3][4]的重大补充。“连小学生也知两等长闭直线段必可通过移动而重合”。“因太无知从而太狂妄”的“反科学”发现来自太浅显的：⑴初等几何最最起码常识e；⑵“配对”常识和近似计算常识；⑶不等式起码常识和区间概念。故具有高中文化水平者也能分辨本文是歪理邪说还是数学有史五千年来的最重大发现？ 一、可看图识“字”：组织结构不同的点集必有根本区别——非保距变换必打破点集的原有组织结构 人的骨头A得了骨质疏松病变为B，肉眼看B=A，但其实两者有根本区别。有了电子显微镜使医学发生革命飞跃，同样，深入到“点”这一层次上来研究图形让中学生也能一下子认识3000年都无人能识的伪二重直线段（见第二节）。 何谓质点？爱因斯坦：“一个大小可忽略不计的物体，就作为一个点。”（《爱因斯坦文集（一）》204页，中译本，1976年）天体力学中的地球可是质点。因与x∈R相异或相等的实数均可表为y=x+δx（δx可=0也可≠0）故x变换为实数y=y（x）=x+δx（δx=y（x）-x是x的函数）的几何意义可是：一维空间“管道”g内R轴上的质点x∈R(x是点的坐标)沿管道g移动变为还在g内的点y=x+δx，即实数的改变可形象化为g内质点的位置的改变（设各点只作位置改变而没别的改变即变位前后的质点是同一质点）。《复分析可视化方法》是复分析领域的一部名著，其公开挑战当前占统治地位的纯符号逻辑推理。显然没有宽度的曲、直线和没大小的“点”是没有形象的，从而是不可视的。R可形象化为R轴, R各数x可形象化为 R轴各点；变数可形象化为g内的动点。数学的图形可是离散的点的点集，例将R轴一切非整数点都挖去得到的点集是离散的点的点集。有了各点还须有规定各点如何排列、聚集的法则才能确定一点集；点还是这些点，但其可聚集成