内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区第二中学八年级语文上册 第4课 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信课件3.ppt

* 希腊巴特农神庙 埃及金字塔 罗马斗兽场 巴黎圣母院 我们有圆明园 浩然亭之秋 夏溢狮子林 雾绕仙山亭 春临江南 渔舟唱晚 黄昏五孔桥 会心桥之晨 冰雪鉴碧亭 福海远眺 曾经仙境似的圆明园 圆明园昔日胜景 圆明园昔日圣物 圆明园复原鸟瞰图 就英法联军远征中国 给巴特勒上尉的信 学习设计： 第1课时 一、课前热身： ★请展示收集到的有关 “雨果”或“圆明园”的名言、诗句和故事： 作者简介： 雨果（1802-1885），法国诗人，作家。19世纪前期欧洲浪漫主义文学运动的领袖人物。主要作品有诗集《东方吟》、《秋叶集》、《静观集》，小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等。 相关背景： 1860年10月英法联军占领北京，他们野蛮地洗劫了北京城的同时，闯入圆明园，大肆抢劫，并放火烧毁了这座宏伟华美的皇家园林。 始建于1709年，历时150年陆续建成。清王朝倾全国物力，集无数精工巧匠，填湖堆山，种植奇花异木，集国内外名胜40景，建成大型建筑物145处，内收难以计数的艺术珍品和图书文物。被世人冠以“万园之园”、“世界园林的典范”、“东方凡尔赛宫”等诸多美名。 令中华民族抱恨千古的是，这一世界园林艺术的伟大杰作，分别于1860年、1900年遭英法联军、八国联军的野蛮的劫掠和焚烧，使一代名园化为废墟。现在，经整修后的遗址，已成为人民群众凭吊和游览的场所。 二、认定目标： 1.有感情地朗读课文，体会作者思想感情。 2.体味有特色的语言。 3.珍视人类文明成果，尊重人类文明创造，培养热爱全人类文化的情感。 三、夯实基础： 给下列加色字注音： 缀满 绸缎 珐琅 瞥见 晨曦 箱箧 制裁 zhuì chóu fà láng piē xī qiè cái 四、整体感知： 1.播放录音，听名家泛读，感受语言之美,并给发音不准的生字词注上拼音。 2.仿读课文，理出课文结构。（标注在课本上） 结构层次： 第一部分：第1自然段：转述巴特勒来信的观点和目的，写明写信的原因。 第二部分：（2——10自然段）作者高度赞美圆明园的灿烂辉煌，强烈谴责英法联军的侵略行为。 第一层：（2、3自然段）介绍圆明园在世界文明史上的地位，热情赞美圆明园的辉煌烂。 第二层：（4——10自然段）愤怒谴责英法两个强盗对中国文明乃至世界文明犯下的滔天罪行。 3.问题感知： 1）针对英法联军入侵中国，巴特勒上尉的态度如何？他为什么要去问雨果？ 态度：他认为这次远征是体面的，出色的，光荣的。 因为雨果在那个时候是一位非常有名的大作家，当时以巴黎圣母院，悲惨世界出名，如果远征中国这件事得到雨果的支持，那么就不会有说他们入侵中国的行为是不道德的了。巴特勒上尉是想利用雨果的显赫声望，让他为远征中国的所谓“胜利”捧场。 2）作为一位法国作家，雨果的态度如何？ 雨果的主要观点： 赞美瑰宝般的建筑——圆明园 谴责了英法联军的强盗行为 3）你认为雨果是个怎样的人? 雨果立场坚定，态度鲜明，谴责英法联军的强盗行为和毁灭世界奇迹的罪行，同情中国所遭受的空前劫难，充分表现了他的正直、公正、人道、是非分明，没有狭隘的民族主义情结，胸怀博大。 *