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周弘只是一个最普通的父亲，当初他的梦想是女儿婷婷喊他一声爸爸，可现在女儿不仅开口说话，而且荣膺《中国妇女》时代人物，并且排名第六，与她同时当选的有xxx、邓亚萍、杨澜等海内外著名的中华女性；当初百分之百应上聋哑学校的婷婷，不仅没上聋哑学校，而且进了普通小学，连跳两级，成为全国十佳少年。 卡尔·威特是19世纪德国的一个著名的天才。他八九岁时就能自由运用德语、法语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语这六国语言；并且通晓动物学、植物学、物理学、化学，尤其擅长数学；10岁时他进入了哥廷根大学；年仅14岁就被授予哲学博士学位；16岁获得法学博士学位，并被任命为柏林大学的法学教授；23岁他出版《但丁的误解》一书，成为研究但丁的权威。与那些过早失去后劲的神童们不同，卡尔·威特一生都在德国的著名大学里授学，在有口皆碑的赞扬声中一直讲到1883年逝世为止。 5职业道德是指从事一定职业的人,在工作或劳动过程中,所应该遵循的与其( )紧密联系的道德规范的总和6,遵纪守法是做好育婴员工作的( ). 7.社会主义职业道德要体现( )原则.社会主义 诚实守信 大公无私 集体主义8.育婴员的专业修养包括:( )爱好清洁做事有条理,热爱并尊重儿童,具有现代教育理念,具有科学育婴的专业知识. 育婴师培训课程 1.自我介绍 2.课堂要求 3.课程要求 ：爱孩子、尊重孩子 准时到教室 上课期间不能随便进出教室 手机关闭或静音 小说、报纸、十字绣禁止 职业道德 走近育婴师 一、什么是育婴师？ 育婴师是国家劳动局和社会保障部最新颁布的新兴职业，主要针对0-3对婴幼儿的生活照料、护理及教育；根据婴儿发育水平制定个性化的教学计划。锻炼孩子的运动、认知、语言、社会交往等方面的能力，完成其动作技能训练、智力开发、社会行为及人格培养等多方面的任务。 二、育婴师应该掌握的技能 育婴师应该掌握的专业技能主要有：生活照料、日常生活护理、教育三个方面。 基础知识方面主要有：0-3岁孩子生理发育特点、心理发育特点、婴幼儿的营养、婴幼儿的教育。 三、早期教育的重要性 1.社会的发展 2.竞争的激烈 3.父母的期望 举例： 周泓的赏识教育 卡尔威特的天才教育 四、育婴师与月嫂的区别 保姆是以家务劳动及婴幼儿的生活照料为主。月嫂主要是以照顾女性坐月子期间的生活起居及以新生儿看护为主的保姆。因此，随着育婴师职业标准的实施和普及，在0-3岁婴幼儿领域将只有育婴师这样的通过严格标准培训考试合格的专业的从业人员，来为广大婴幼儿家庭提供专业的服务。 五、就业方向 育婴师1）.适合进入早期教育机构、亲子园、幼儿园的托幼班任课老师。 2）.适合以社区为单位，对数个家庭提供教育咨询。 3).育婴师的就业趋向主要是提供全方位的咨询服务，通过日臻完善的社区网络，既可进入家庭进行指导，也可以灵活就业，像国外的私人律师、家庭医生一样弹性就业，或者在社区婴幼儿服务机构工作。 高级育婴师1).对婴师和育婴师提供培训。2).对孩子提出个性化的指导意见和教育支持，为婴幼儿家庭提供“成长计划”。 3).在幼儿园和亲子园进行管理工作。4).在早期教育机构进行课程体系的开发和指导。5).对0—3岁婴儿家庭或亲子园等早期教育机构提供全方位专业咨询和系统服务。 育婴师对婴幼儿的教育起到什么作用？答：人类教育的基础主要是在六岁前奠定的，其中0-3岁的宝宝已完成她一生中70%以上的学习能力。错过了这一黄金时期，宝宝的智力潜能开发将需要付出千倍万倍的艰辛努力。因此，由专业的育婴师在婴幼儿生理和心理高速发展的阶段，进行科学、系统的干预和开发是非常必要的。 第二节 一、职业道德的只能与特点 职业性 从属性和强制性 稳定性和继承性 实践性和适用性 多样性和具体性 育婴师的职业道德规范 爱岗敬业、优质服务 热爱儿童、尊重儿童 遵纪守法，诚实守信 育婴员工作守则 认真履行工作职责，具有服务意识和奉献精神。 平等地对待每一个婴儿，让他们充分享有安全感、自信心和自尊心 掌握婴儿身心发育的特点和规律，用科学的方法惊醒喂养和教育 坚持报价奥并重的原则，注重培养婴儿的个性、品德和行为习惯。 尊重婴儿的各项差异，促进其潜能的充分发展。 掌握婴儿生活照料、护理和教育的专业知识和操作技能 宣传科学育婴、保教并重的基本理念 对婴儿家庭的有关资料保密，保护个人隐私。 根据家长和社会有关方面的要求，改进和就提高工作质量 与卫生保健、学期教育机构密切配合，协调一致，为婴儿健康成长创造良好的条件 课堂小结 重点:什么是育婴师？ 职业道德有哪些？ 巩固练习 1,我国是社会主义国家,要求用( )培养和塑造每一个公民.2,育婴员是专门从