一年级思维拓展(奥数)-简单数阵.pptVIP

活动：五子棋游戏 知识与技能：掌握先定中心再配对的基本技能。 情感与态度：体验数阵的规则美与一题多解的巧妙性。 过程与方法：学会根据已知求未知的思维方法。 教学目标 认一认 4 6 3 9 1 认识简单的数阵图 （1） 一些数有规则地排成一定的图案，如十字形、三角形、人字形等，这样的数字阵叫做数阵图。 每行每列三个数的和都是（ ）。 4+6+3=13， 3+9+1=13。 13 认一认 2 1 7 认识简单的数阵图 （2） 一些数有规则地排成一定的图案，如十字形、三角形、人字形等，这样的数字阵叫做数阵图。 每行每列三个数的和都是（ ）。 7+2+1=10， 5+2+3=10。 5 3 10 填一填 填上数，使横行、竖行的三个数相加的和都得12. （1） 用先加法再减法，如：2+3=5， 12-5=7。 用连减法，如：12-4-2=7. 2 3 7 填一填 填上数，使横行、竖行的三个数相加的和都得12. （2） 用先加法再减法，如：1+2=3， 12-3=9。 用连减法，如：12-4-2=6. 2 1 4 6 9 1 4 玩一玩 使每条线上三个数相加等于图中间的数。 （1） 找到一个突破口，9-1-2=6。 1 2 3 9 1 6 2 4 3 5 9 答案 玩一玩 使每条线上三个数相加等于图中间的数。 （2）至少填三种答案。 找到一个突破口，10-3-5=2。 左