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道路交通安全法制教育主题班会 ----------10汽车技术与市场营销（1）班 班会主题： 关爱生命，安全出行 班会目的： 1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性，为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。 2、形成学习安全知识、讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力和热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。 班会设计： 当前，安全问题是学校工作的首要大事，交通安全教育格外显得重要。对于交通安全教育的主题班会，学生从心底里有一种逆反心理，对学生来说，班会课意味着一种思想教育课，他们最怕班主任对于班级学生的批评以及对于自己的批评。为了避免这种情况，结合汽车专业的特色、让学生在活动中不知不觉地接受安全教育，我在设计时注意以下环节： １、形式的多样性。现在的学生思想活跃，乐于思考，对新鲜事物充满强烈的好奇；他们喜欢参加新颖、活泼、知识性强、富于幻想的活动，而对抽象的、空洞的说教不怎么感兴趣。只有将丰富多彩的活动融于教学中，才能避免班会课的枯燥。为此我利用知识竞赛、案例分析、朗读、书写等方式，充分调动学生的积极性，乐于接受活动的安排，从而达到交通安全教育的目的。 ２、活动的主体性。主题班会是要提高学生的自我认识和自我教育能力，所以发挥学生的主体作用尤为重要。学生的主动性越强，班会的教育效果就越好。在班会的准备、组织和开展中，充分信任学生，鼓励学生准备一些相关的法律法规常识、最新的交通安全数据、常见的一些常见交通标志和交通常识选择题。 ３、活动的实用性。班会活动设计的内容要合理，主题要突出，要避免纸上谈兵的现象。学生们通过了解交通法规，掌握一些常识性的知识，并运用到一些交通现象和行为的解释和判断上，通过知识竞赛让学生增强了解交通安全的兴趣。 班会课时：1课时 教学过程： 由班长和纪律委员共同主持全班同学学习（5分钟） 《中华人民共和国道路交通安全法》 （2004年5月起施行） 1、道路交通信号： 交通信号灯（红绿灯），交通标志，交通标线，交通警察的指挥； 机动车、非机动车实行右侧通行； 道路分为机动车道、非机动车道、人行道； 专用车道：公交车专用车道； 车辆、行人按照交通信号通行；遇有交通警察现场指挥时，应按照交通警察的指挥通行；在没有交通信号的道路上，应当在确保安全、畅通的原则下通行； 电动自行车在非机动车道内行驶，最高车速不得超过15公里； 高速公路只允许最高时速设计不低于70公里的机动车行驶，最高时速不超过120公里； 机动车在高速公路上发生故障，应在来车方向150米以外设置警告标志； 对道路交通安全违法行为的处罚种类包括：警告、罚款、暂扣或吊销驾驶证、拘留； 道路：公路、城市道路和谁在单位管辖范围但允许社会机动车通行的地方、包括广场、公共停车场、等用于公众通行的场所； 车辆：指机动车和非机动车。 《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》2004年5月施行 1、交通信号灯：机动车信号灯、非机动车信号灯、人行横道信号灯、车道信号灯、方向指示信号灯、闪光警告信号灯、道路与铁路平面交叉道口信号灯； 2、交通标志：指示标志、警告标志、禁令标志、指路标志、旅游区标志、道路施工安全标志和辅助标志； 3、道路交通标线：指示标线、警告标线、禁止标线； 浙江省实施《中华人民共和国道路交通安全法》办法2006年6月1日施行 1、自行车、电动自行车限载一名12周岁以下未成年人，12周岁以上16周岁以下的未成年人驾驶自行车不得载人； 2、行人、乘车人有下列行为：处10元罚款：在机动车道内行走、滞留的； 处50元罚款：扒车、跳车、追车或者抛物击车的；逆向行驶；驾驶无牌或假牌车； 处20元罚款：不按交通信号指示通行；横过道路不按规定通行；双手离把。 二、将全班同学分为四个小组进行安全知识表演（10分钟）：每两个小组各抽一组相关交通词语，现场由同学扮演相关角色现场模拟： A组：红灯、交通警察、120急救电话、无证驾驶、超载。 B组：绿灯、车祸、斑马线、110急救电话、酒后驾驶。 根据相同现场模拟两组表演情况，由其余两组同学相互评分。胜出组加10分。 三、2010年宁波交通安全相关数据：了解一些相关的触目惊心的数据：(道路交通事故死亡730人（不超过746人）)。 1、发生涉及道路交通责任事故死亡的本市学校的中小学生4人（不超过4人）； 2、2010年，全市发生涉及电动自行车上报道路交通事故1284起，死亡170人，受伤1377人，同比分别上升9.65％、6.92%和9.29％，死亡人数同比增加11人。 3、在人行横