大学生心理健康筛查量表格项目的报告2015年3月20日 ——大会的报告发放版本.pptxVIP

大学生心理健康筛查量表研究进展汇报;报告内容;1 党中央和国务院对心理健康教育的高度重视 ;1党中央和国务院对心理健康教育的高度重视 ;1党中央和国务院对心理健康教育的高度重视 ;1 党中央和国务院对心理健康教育的高度重视 ;1 党中央和国务院对心理健康教育的高度重视 ; ; ;;总体思路 ;总体思路 ;总体思路 ;研究一：我国大学生心理健康问题筛查量表的编制研究;研究一：我国大学生心理健康问题筛查量表的编制研究;;;;开放式调查初步确定框架和指标(2013.9-11);依赖、攻击、冲动、强迫、成瘾行为、性心理障碍、进食障碍、睡眠障碍;分析指标核心要素，编制题目(2013.11) ;;第一轮：15名被试，其中：精神科医学背景的老师3名，高校心理健康教师5名，大学本科生7名 题目表述修改和完善 指标合并、删减意见，如建议合并“愤怒”、“攻击”和“敌对”，删去“自我中心”等 形成107题版的问卷题目，发展专家内容效度评定问卷 （专家内容效度评定问卷）;第二轮：北京讨论会——心理健康领域专家、高校心理健康中心主任/老师11名 包括北京师范大学、清华大学、中国人民大学、北京航空航天大学、北京理工大学等11所高校。 讨论是否保留第三级筛查 建议增加部分积极指标的测查，删除“嫉妒” 指标 题目表述的修改和完善 ;第三轮：陕西讨论会——12所高校心理健康中心主任 包括陕西师范大学、西安交通大