《学校教育科研》-课件设计(公开).pptVIP

学校教育科研 一、研究的趋势 二、关注的视角 学校教育科研的趋势 1.学校课题核心化学校课题核心化.ppt 2.个人课题微型化个人课题微型化.ppt 学校教育科研关注的视角 1.人类发展的视角教育模式.ppt 2.心里发展的视角:认知（社会性、情感性、图像性）品格、行动、情感。 3.学校文化育人的视角：课程文化、制度文化与教师文化。 课题研究的一般程序 选题→申请立项→论证开题→设计方案→实施研究→运用各种方法研究并获取资料→收集研究资料→分析整理资料→得出结论→进行验证与检验→形成成果并进行成果表述→写出结题报告。 选题（1） 如何选题 超前性 创造性 实效性， 原则“小 实 新 科” 小 即研究的内容范围要小 实 根据教育实践选择迫切需要解决的问题，且着眼未来 新 有新意，有新知，能言人之所未言 科 即科学要有事实依据和理论依据，必须符合科学原理和教育规律 选题(2) 问题即课题 教学即研究 成果即表达 在教学中发现问题 如学生上课不喜欢发言→不知、知而不敢、不知也不敢→积极沉默、消极沉默、不良沉默→ 1、课堂不良沉默对学生学习成绩影响之研究（课题） 2、课堂消极沉默类型及影响因素研究 3、课堂消极沉默原因透视 4、课堂消极沉默对学生学习成绩的影响 5、应对课堂消极沉默的策略研究 沉默案例 学生的沉默与表达行为对教学效果有着重