人教部编版八年级历史第二单元 第6课 戊戌变法(共22张PPT).pptVIP

“自强” “求富” 军事企业 民用企业 安庆内军械所 江南制造总局 福州船政局 轮船招商局 汉阳铁厂 湖北织布局 甲午战争北洋水师全军覆没 清政府内外交困 洋务运动（19世纪60——90年代） ——学习西方技术，中国近代化的开端 学.科.网 新课导入 右图是清末《时局图》，现在我们做一个假设：我们都生活于19世纪末这个动荡的年代，我们都是热爱祖国、关心中国前途命运的知识分子、爱国青年，你如何看待当前的时局?如何拯救中华民族于水火之中?让我们一起进入第6课：戊戌变法的学习吧！ 八年级历史上册（RJ） 教学课件 第二单元 近代化的早期探索与民族危机加剧 第6课 戊戌变法 学习目标 1.通过预习课本标注并能说出维新派代表及主要活动、“百日维新”的主要内容等基本史实。 2.通过合作探究，小组讨论，找出维新变法运动的进步意义和失败原因，并在此过程中理解维新变法人士的进步立场，增强热爱祖国、振兴中华的高尚情操和历史责任感。 出生地：广东省南海县 职 业：革命家 教育家 思想家 政治家 文学家 信仰：建立君主立宪国家 主要成就：戊戌变法 广东新会人，青年时期和其师康有为一起，倡导变法维新，并称“康梁”，是戊戌变法领袖之一，中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家 康有为 梁启超 公车上书 1.维新变法运动的背景 《马关条约》 刺激列强侵略 大大加深了中国的半殖民地化程度 民族危机空前严重 时间 地点 代表 目的 结果 1895年春 北京 康有为、梁启超以及 各省1300多名考试的举人 请求拒和、迁都、变法 失败。 拉开了维新变法运动的序幕 2.公车上书的经过 3. 维新变法运动的发展 组织学会 创办报刊 《时务报》 强学会 强学会 《时务报》 《国闻报》 《国闻报》 宣传思想 梁启超 （1873～1929年） “法者，天下之公器也；变者，天下之公理也” “变亦变，不变亦变” 日本以变法而强大，中国如果不变法，将会因守旧而灭亡。 —《变法通议》 百日维新 1. 光绪帝同意变法 1898年6月11日，光绪帝颁布“明定国是”的诏书，宣布“以变法为号令之宗旨，以西学为臣民之讲求，著为国是，以定众向……。”“明定国是”诏的颁布，不仅表现了光绪帝变法的决心，也拉开了震惊中外的“百日维新”的序幕。 光绪为什么支持变法？ ①巩固封建统治，希望有所作为，不当亡国之君； ② 通过变法从慈禧太后手中夺回最高统治权； ③ 也有爱国、保国、抵制外强的思想。 2. 百日维新的内容 戊戌变法的主要内容 （除“旧”布“新”) 鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算 裁撤冗官冗员，允许官民上书言事 废除八股，改试策论，开办新式学堂 裁减绿营，训练新式军队 经济方面 政治方面 文化方面 军事方面 1898.6.11-1898.9.21 3. 戊戌变法的失败 慈禧太后（1835—1908），1898年9月21日发动戊戌政变，囚禁光绪，逮捕了维新派人士，掌握清政府全权，戊戌变法失败。 中南海瀛台，戊戌政变后，光绪帝被囚禁在这里。 有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉。 谭嗣同 康广仁 杨锐 林旭 杨深秀 刘光第 戊戌六君子 「我们从古以来，就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有为民请命的人，就有舍身求法的人，这就是中国的脊梁.」 ——鲁迅 康有为 梁启超 “各国变法，无不从流血而成，而今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也！有之，请自嗣同始！ ——谭嗣同