小学三年级作文教学设计及案例研究.pptVIP

小学三年级作文教学设计及案例研究; 第一部分 小学作文教学设计的理论基础;一、小学作文教学设计的概念界定;;;;; ;;《说文解字》;;;二、小学作文教学设计的理论基础;;观察;;例文运用;;;;;1、斯金纳的程序教学理论； 2、布卢姆的教育目标分类理论、掌握学习理 论、形成性评价理论； 3、布鲁纳的以知识结构为中心的课程论思想、发现教学法和概念获得的教学程序； 4、奥苏伯尔的有意义的学习观点和先行组织者的教学程序； 5、加涅的由九大教学活动组成的指导学习程序； 6、 赞可夫的发展教学理论； 7、瓦根舍因和克拉夫基的范例教学理论； 8、巴班斯基的教学过程最优化理论； ;;;;;;;;;;三、作文教学设计的基本内容;三年级学生习作特征 ;确定作文教学目标;;;展示作文教学过程;教学过程;;步骤与方法;;;;;思考与努力;四、小学作文教学设计的一般原则;三年级第一学期???活体验作文训练;三年级第二学期生活体验作文训练;;;; 案例; ;一、激发：兴趣所致，自然天成 ;;;? 二、维持：广泛阅读，提炼吸收 ;;;;三、促进：步步踩实，拾阶而上;;促进方法形成;促进能力提升;;;;;; 第二部分 小学作文指导程序的设计;;;;;; 第三部分 小学作文常见课型的设计;;二、小学作文指导常见课型的设计;;;;;;;;