普通心医理学一.ppt

《普通心理学》 网络课程 第一章 心理学概述 第一节 心理学的研究对象与任务 一、心理学的研究对象和性质 公元前4世纪古希腊哲学家亚里士多德的《论灵魂》是西方最早的研究心理现象的著作，对灵魂的本质进行了探究 心理学的英语词汇是“Psychology” 由古希腊文字“Psyche”和“Logos”组成 “Psyche”的含义是“心灵”或“灵魂” “Logos”的含义是“解说”或“阐述” 把“Psyche”和“Logos”合起来即为“对心灵的解说”、“灵魂的科学” 中国人对身心关系的探讨比亚里士多德还早 《管子 ? 内业篇》“凡人之生也，天出其精，地出其形，合此以为人” 科学心理学的正式诞生，一般公认始自德国人冯特（Wilhelm Wundt，1832—1920的工作 冯特为莱比锡(Leipzig)大学教授，1879年在该校建立世界上第一座心理实验室，正式从事有系统的心理学的实验工作 心理学界公认，1879年为科学心理学的开始 冯特被誉为科学心理学之父 心理学的定义 心理学是研究人的心理现象（或心理活动）发生、发展及其规律的科学 具体来说，心理学是研究人的行为和心理活动规律的科学（人的行为和心理活动合为心理现象）。 心理学的学科性质 兼有自然科学和社会科学性质，一般把心理学称为边缘科学或中间科学，它不仅是一门认识客观世界和主观世界的科学，也是一门认识和调控人的心理活动与行为的科学。 （一）?心理过程 指相对于个性来说，是不断变化着的、暂时性的心理现象。 根据其从不同角度能动反映客观事物及其相互关系，包括认识过程、（情绪）情感过程、意志过程。 （1）认识过程 指人在认识客观事物的过程中为了弄清客观事物的性质和规律而产生的心理现象。 认识过程指人认识客观事物的过程，即是对信息进行加工处理的过程。 认识过程包括感觉、知觉、记忆、思维和想象等。 注意是伴随在心理活动过程中的心理特性 （2）（情绪）情感过程 指人在认识客观事物的过程中所引起的对客观事物的某种态度的体验或感受。 情绪情感过程是人脑对客观事物是否满足自身物质和精神上的需要而产生的主观体验的心理活动。 情绪情感过程是人对客观事物需要的反映。 情绪情感过程包括喜、怒、哀、乐、爱、憎、惧等。一般来说，凡是满足人的某种需要的客观事物，就会产生积极、肯定的情绪，反之，则会产生消极、否定的情绪。 （3）意志过程 指由认识的支持与情感的推动，使人有意识地克服内心障碍与外部困难而坚持实现目标的过程。 意志是个体在活动中自觉地确定目的，克服内部与外部困难，并力求实现预定目的的过程。 意志是个体有意识地调节与支配自己行为的心理活动。 意志是人的意识能动性的体现，是人与动物的本质区别之一。 人的意志行为体现在发动与制止两方面，它鼓励并调节着人从事达到目的所必需的心理与行为，并制止与预定目的不相符合的心理与行为。 认识、情绪情感与意志过程之间的相互关系： ??? 人的认识活动过程会影响人的情绪活动 ??? 情绪活动会反作用于认识过程 ??? 意志过程会影响人的认识与情绪情感过程 ??? 情绪情感过程既可以成为推动人的行动的动力，也可以成为人的行动的阻力 ??? 人的认识过程可以在很大程度上调节与控制人的情绪情感与意志活动过程 ??? 意志过程能够反作用于认识与情绪情感过程 （二）个性（心理） 指每个个体所具有的稳定的心理现象。 1、个性（心理）倾向性 指决定个体对事物的态度和行为的内部动力系统，是具有一定的动力性和稳定性的心理成分。 人对客观世界的态度以及对活动对象的选择与趋向，是人从事活动的基本动力。 ??? 个性倾向性包括需要、动机、兴趣、爱好、理想、信念、价值观、人生观和世界观等。 2、个性心理特征 指个体身上经常表现出来的本质的、稳定的 心理特征（独特性差异）。 ??? 个性心理特征包括： 能力：表现在完成某种活动的潜在可能性方面的特征 气质：表现在心理活动的动力方面的特征 性格：表现在完成活动的态度和行为方式方面的特征（核心） 人 认识过程（感觉、知觉、记忆、思维、想象） 的 心理过程 情绪过程（与需要满足相关的主观体验） 心 意志过程（目的，克服困难） 理 个性倾向性（需要、动机、价