情境性试题语文生活化的体现.docVIP

情境性试题：语文生活化的体现 小学语文毕业试题命题形式的新走向 福建省宁化县教师进修学校邱衍霖 新课程主张教学在情境中展开，教学检测是教学活动 中的一个环节，也应该遵循情境性原则。小语试卷中试题 设置体现情境性，既易于唤醒学生已有的经验储备，有利 于激发他们答题的积极性，使他们认识到考试实际就是把 自己的语文积淀与能力用在生活实践之中。只是这里的 “生活”与“实践”尽管是模拟的，但却是真实生活的再 现，都符合语文课程的性质与地位。因此，语文命题要生 活化，语文考试要有语文味，也要充满生活味。 、言语表达——情境中交际实践 1 ?狮妈妈有两只小狮子。一只小狮子整天练习本领, 另一只小狮子却只会懒洋洋地晒太阳。小树劝他学本领, 懒狮子说：“我才不吃那苦头呢！” 小树又耐心地劝道: 懒狮子却说：“我爸爸妈妈是森林里的大王，靠他们, 我就能生活得很好。” 狮妈妈听见了，意味深长地说：“ 同学们，在你的学习生活中，一定发生过令你感动 的事情：老师的耐心教导，同学的热情帮助，爸爸妈妈的 细心关爱等。请你怀着一颗感恩的心，选择其中的一个方 面，编创一条手机短信，表达对他们的感激之心。 一本书通常包括书名、目录、正文、前言或后记。 假如你把班里同学本学期的优秀作文汇编成一本书，你要 怎么编？ 书的名字: 目录中须写内容： 编书大致经历的几个步骤： 一家外国报纸称，中国人很聪明，跟他们使用