第2课西学东渐.pptVIP

第20课西 学 东 渐 二、学情分析 通过学前问卷，学生对林则徐、康有为等人物有所了解，但对于其思想方面的具体内容缺乏认识，虽然初中学习过洋务运动和戊戌变法，但是对近代中国人向西方学习的渐进历程的特点缺乏认识。 三、教学重难点 1、教学重点 鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想内容。 维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。 2、教学难点 理解体用之争的“体”“用” 认识近代中国人向西方学习的渐进历程的特点 诊断病症一：列强侵略、盲目自大、军事落后 救国方案一 开眼看世界的第一人 ：多数中国人仍然缺乏反省，新思想没有付诸实践。清政府内忧外患 救国方案二 * * 课程标准： 1.了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程。 2.理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。 教学设计的指导思想：根据我校的“三六探究式和谐高校课堂”教学模式 学情分析 教学重难点 教学方法 教学过程 教学目标 教材分析 说课设计 中国传统文化主流思想的演变 西学东渐 新文化 运动 …… 一、教材分析 过程与方法 自主——情景问题 合作——角色转换 探究——史料解读 建构——综合分析 情感态度价值观 尊重赏识他人 爱国主义精神 积极进取精神 解放思想与时俱进 知识与能力 了解：林、魏，曾、李、左，王、郑、康、梁等代表人物及重要主张和论著