基于p2p的流媒体远程教学系统的设计与实现-软件工程专业论文.docxVIP

IV IV 第四章 系统设计与实现 24 4.1 系统整体设计 24 4.1.1 设计目标与原则 24 4.1.2 系统整体架构 25 4.1.3 系统网络拓扑结构 26 4.1.4 模块与功能设计 28 4.2 终端音视频子系统框架 32 4.2.1 过虑器设计 33 4.2.2 过滤器图 37 4.2.3 过滤器状态 40 4.2.4 过滤器事件 42 4.3 网络节点机制 46 4.3.1 节点间 p2p 通信改进 47 4.4 部分界面设计 47 4.4.1 系统整体界面规划 47 4.4.2 学生与各方面的关系 48 4.4.3 学生具体的学习流程 49 4.4.4 系统使用 50 4.5 本章小结 53 第五章 总结与不足 54 致 谢 55 参考文献 56 PAGE PAGE 10 第一章 绪论 1.1 研究背景 随着新的科学技术对教育技术的深刻影响，社会和经济的新需求对传统教育技 术也提出了新的要求，传统的教学模式难以满足现代社会对教育的需求。多媒体 远程网络教学应运而生。传统教学模式因为受时间和空间的限制，造成了教育资 源浪费。而现代远程教学系统可以很好的解决这一问题。 远程教学是以现代信息技术为主要手段，学习者不必受到传统教育模式的限 制，即在不受时间和空间等条件的约束下，实现优秀教育资源和教育方法的共享： 通过网络提供的网上课件和学习管理平台学习；通过 BBS 讨论区与老师和其他同 学讨论学习中的问题；通过电子邮件与教师和同学联系，寻求辅导和帮助，同时， 学生还可利用直播课堂、IP 课件和其他学习资源进行自主学习。当前，我国教育 部已经批准成立的网络学院以及许多社会办学机构都积极采用了网络远程教学来 实现各类教学与培训活动，网络远程教学因此成为了许多办学机构的主要教学平 台。所以，远程教学系统的广泛应用将成为教育发展历程中的一次重大变革。 P2P 称为对等网络或对等连接，是一种网络结构。它从根本上打破了传统的 C/S 模式，由于每个结点在网络中的地位都是对等的，每个结点不仅可以作为服务 器，另外也为其他结点提供服务，同时也享用其他结点所提供的服务[2,3]。P2P 技 术的的思想为弱化中心服务器，这样可以有效的解决远程网络教学中的服务器负 担过重问题。P2P 技术的应用可以使远程网络教学系统在同一时刻服务于更多的用 户，解决了现在网络远程教学平台中受服务器处理能力限制的问题[2,3]。 基于 P2P 的流媒体技术采取一边下载一边播放的方式，点对点音视频播放的实 现，能够较好地解决远程教学系统对多媒体信息和传输及时性的特点[17]。基于 P2P 的流媒体远程教学系统的研究与实现，将会极大地推动远程网络教学的发展，实 现教育资源尤其是稀缺教育资源的共享。还能有效地解决目前国内教育资源紧张 的局面，为更多的人快捷方便地接受教育提供了坚实的技术保障。 1.2 技术现状 （1）流媒体技术研究的现状 目前，流媒体技术已成为国内外研究实现多媒体数据实时传输与播放的热点， 国外当前比较领先流媒体技术有 Real Networks 的 Real Media、Apple 的 QuickTime、 Cisco 的 IPTVMicrosoft 的 Windows Media 等[4]。 （2）P2P 流媒体技术的研究现状 P2P 流媒体技术近些年取得了很快的发展，现在 P2P 多应用于在线视频。在线 视频最早流行于校园网络，它一般是通过在校园内部网络架设服务器，来发挥 P2P 网络的优势，使得在网络上同时观看视频的校园内学生可以相互共享网络资源， 减少服务器端的压力，有效地提高了在线视频的流畅度。后来，由于许多人选择 在网络中收看大型活动的直播、体育赛事及在线电影等将 P2P 的应用推向了一个 高峰。2005 年是中国 P2P 流媒体技术起步的一年，随着技术的进一步发展，Pplive、 PPstream、uusee、QQlive 等 P2P 流媒体系统的相继产生，使得 P2P 流媒体技术最 终得到了大家的认可。 （3）国外远程教学系统的研究现状 从国际上看，远程网络教学技术起步的较早，最初发展于一些计算机网络比较 发达的国家，如美国、英国等。之后在很短的时间内，网络远程教学得到广泛的 应用和普及。例如在美国，几乎每一所大学都建立了校园网，建立了属于自己的 为本校或本社区教育服务的专门化的计算机网络。学生、教师和其他相关研究人 员在教学科研中可通过网络获取、交流更多的信息从而获得更加完善的服务。英 国在这方面采取的行动也令人瞩目，university of Lincolnshire and Humberside(ULH) 开发的 Learning System 是基于计算机网络