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记叙文说明文议论文答题方法与技巧
中考记叙文答题方法与技巧
1:概括文章的主要内容:
(1)什么人做了什么事,结果是什么,表达了什么情感。
(2)本文通过记叙。。。,表达了。。。情感。
2:记叙文的人称及作用:
第一人称,便于抒发作者的真情实感;增强了文章的真实性。
第二人称,如同作者和读者对话,读起来给人一种亲切感。
第三人称,不受时间、空间的限制,能从多方面自由叙述。3:记叙的详略:
考试中,常以这样的形式考查:“什么内容为何要详写或略写?”,回答的基本格式是“什么内容与什么中心或人物关系不大,所以略写。或者是什么内容与什么中心或中心人物关系密切,能够更好的表达什么中心或更好的表现什么中心人物,所以详写。”4:记叙的顺序及其作用:
常见的有四种:顺叙、倒叙、插叙、和补叙。顺叙的作用是:按事情的发展为序,使叙事的层次更清楚。倒叙的作用是:构成强烈的悬念,吸引读者阅读下文。插叙的作用是:对主要的情节起衬托或补充作用。补叙的作用是:起补充、丰富、深化叙述的作用,使叙事更严谨,有时也起到突处强调的作用。5:刻画人物形象的方法:
外貌描写、心理描写、动作描写、语言描写和神态描写;概括描写和细节描写;正面描写和侧面描写等。6:记叙文里的环境描写及其作用:
(1)渲染了。。。的氛围
(2)烘托人物。。。的心情
(3)烘托人物。。。的形象,
(4)为后文写。。。做铺垫,推动了故事情节的发展
(5)抒发了。。。的情感7、一个人外貌描写的作用
①突出人物的生活状况。
②为下文写他的某些行为作铺垫,突出其高大的人物形象(高尚的品质或者一些性格特征)。
8:文段结构上的作用:
开头段的作用通常是总领全文、点题;
文中段时常是承上启下;
文末段是总结全文,首尾呼应,点题,深化文章主旨等。
9、赏析修辞手法的句子。
(1)比喻:把。。。比作。。。,生动形象地写出了。。。+情感
(2)拟人:赋予。。。以人的行为特征,生动形象地写出了。。。+情感
(3)排比:加强了语势,使文章读起来琅琅上口,增强了语言的表达效果和感染力+情感
10、赏析加点字词或者句子。
(1)看是否运用细节、环境、动作、心理、语言、神态等描写。
例:运用细节描写,生动细致地刻画了。。。,表达了。。。+情感
(2)看是否运用了对比的写作手法,将。。。和。。。作比较,突出了。。,表现了作者(情感)。。。
联系全文,说说选文标题好在哪里?(以这为题有什么作用?)
①设置悬念,激发读者的阅读兴趣
②概括了文章主旨,突出了文章中心,体现了。。。
③是贯穿全文的一条线索
④一语双关:表面意思+深层含义。
12、选文最后一段有什么作用?
结构上:总结全文,点明主题,首尾呼应,深化文章主旨。
内容上:概括段内容+表达了(情感)。。。
文章主题是写芦苇,为什么还花较多的笔墨写“荒漠”?
突出芦苇生存环境之恶劣,衬托芦苇生命力的顽强。
为下文写芦苇作铺垫
情感
某段在文中有什么作用?
明确:结构上:xx,内容上:交代了。。。,营造了。。。,衬托,为下文写。。。作铺垫+情感
文章中引用诗句有何作用?
明确:增加文章的文化内涵+情感
文章的标题有什么含义?
明确:表面意思+深刻内涵
中考说明文阅读答题技巧
1、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。在答题时可答得具体些。
2、说明文的结构常见的形式有:“总分”式(或由总到分,或由分到总,或总分总)、并列式、递进式等。分析文章结构,抓中心句及连接词,如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。
3、中心句:出现的位置开头或结尾,有时在中间。
4、说明方法及其作用:
举例子:具体说明了事物的“× × ”特征,使说明通俗易懂。
列数字:具体准确地说明了事物的“× ×”特征,增强说明的科学性和说服力。
作比较:把× ×与 × ×比较,突出强调说明了事物的“× ”特征。
分类别:条理清楚地说明事物的“× × ”特征。
打比方:把× × 比喻成× ×,生动形象地说明了事物的“× × ”特征。
5、品味说明文的语言。
品味修饰、限制性语言:
(如表示估计、程度、限制的词语,如:主要、很、十分、大约、可能、大概、左右、差不多等)
例子:月球很可能成为人类远征其他星体的中转站。
“很可能”一词能否去掉,为什么?
明确:(1)“很可能”表估计或不确定,
(2)它说明月球成为人类远征其他星体的中转站不一定能够实现;
(3)去掉意思成为完全肯定,表达不准确;
(4)“很可能”一词体现说明文语言的准确性。
中考议论文答题方法与技巧
一、 知识储备:
1、议论文的三要素:论点、论据、论证。
2、论证方法:(道理论证)引用论证、举例论证、对比论证、比喻论证。
二、常见题型及答题技巧。
1、分析论证方法的作用:
句式:使用××论证的方法+论证了××观点+效果
举例论证:
格
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