儿童青少年常见伤害及防控.pptVIP

不卫生饮食行为 通过降低家用 热水系统的温 度，儿童遭受 严重的家庭热 水烫伤已经降 低60％之多。 通过建设人行 道和穿越区， 步行儿童死亡 和伤害出现了 下降。 伤害的防控 4E策略 教育干预（educational intervention） 技术干预（engineering intervention） 强制干预（enforcement intervention） 紧急处置（emergency care and first aid） Haddon阶段因素矩阵 4E策略 教育干预 通过安全教育（电视、广播、报刊、互联网、学校教育等），减少环境危险因素，改变危险行为方式，增加安全行为；提高父母、教师的急救知识和技能，掌握各种伤害的紧急处置办法。 技术干预 通过设备与产品的设计与革新，是伤害风险减小，例：家具磨平棱角，洗车安全气囊，药品安全盖等 4E策略 强制干预 通过立法等手段从政策上消除某些可能引起伤害的危险因素，例：禁止酒后驾车，强制使用汽车安全带，法律限定获取驾驶执照的最小年龄等。 紧急处置 完善急救系统，开通医院急救绿色通道等，提高医院急诊和护理水平，使伤者短时间内得到最好的医疗服务，减少死亡和功能损伤。 Haddon阶段因素矩阵 强调在伤害发生前、发生时和发生后，从个体因素、致病因子、物理环境、社会经济环境4个维度采取预防措施，预防意外伤害的发生，减少死亡，降低伤残。 伤害发生阶段 流行病学维度 个体因素 致病因子 物理环境 社会经济环境 发生前 年龄、经验和生理状况 安全检查，车闸、轮胎、灯光等 公路状况和维修情况 汽车报废制度，儿童安全教育与看护 发生时 司机应变能力和乘车者、行人自我保护意识 车速，车刹和轮胎性能 路面状况和路边障碍物 目击者立即报警 发生后 年龄和生理状况 油箱质量（防止漏油起火） 完善的急救系统，伤害救治中心、儿童重症监护室 对儿童急救医学服务的政策性支持 以交通事故为例的Haddon阶段因素矩阵 常见伤害防控措施 道路交通伤害预防 溺水的预防 运动伤害的预防 道路交通伤害预防 道路交通伤害是中国儿童青少年意外死亡的第2大原因 道路交通伤害中，约14%为非机动车事故，更有成千上万儿童青少年因交通事故而终身残疾 “篮球女孩”钱红艳2000年，4岁的小红艳穿过马路时，被一辆违章的大卡车卷入车轮。“坐”进篮球5年。 “篮球女孩” 的悲惨经历警醒了什么？ 道路交通伤害预防 学校教育 交通法规教育：从小注意中小学生认知与行为的教育，特别是中学生行为教育； 开展步行者道路交通安全专题教育和活动； 训练学生主动避免道路交通事故的运动能力； 道路交通伤害预防 学校周边交通环境改善 学校门口上下学秩序 学校周边：人行横道线位置优化、车辆限速、交通标志可视性优化、小摊贩整治等 溺水的预防——危险因素 非游泳区域游泳： 自然水域（如江、河、湖、海、溪、沟）地形结构、水流状况、水温等情况复杂 没有配备适当的防护和急救物资和设施饭后游泳： 饭后或酒后游泳： 导致心脏血液和氧气供应不足，造成眩晕、体例不支； 酒精会使人的判断力下降而发生溺水。 失足落水： 因嬉戏或不慎失足跌落自然水域、大排水沟等易发生溺水事故。 去 非 游 泳 区 游 泳 溺水的预防 到具备有效许可证的游泳场所游泳 为了预防意外伤害的发生，游泳前做好相应的准备 在游泳池游泳不要冒险跳水，要遵守游泳池的规则 应在饭后45至60分钟后游泳 社区周边环境的维护 运动伤害的预防 运动受伤可能会影响你一生 刹那间的受伤不仅可以造成你身体短暂的痛苦，也有可能影响你的一生。 俗话说 “伤筋动骨一百天”，这是对运动受伤的真实写照。 运动伤害危险因素 运动准备不充分或准备不当 个人身体素质和心理素质 学校环境因素 运动伤害的预防 放松 自我保护 用具 了解并准备 遵守规则 热身 维护器械 安全场地 健康运动 着装 合理安排体育锻炼和训练项目 老师应根据学生的年龄、性别等特点合理进行不同的运动项目。 学生参加比赛或游戏时，要遵守规则，不要故意推挤或冲撞，避免互伤，杜绝故意伤人的行为。 专人保护：对于技术复杂、难度大的运动项目或器械项目要在有的情况下进行，避免运动伤的发生。 场地维护和器械检查 运动场地：平整，软硬适中，无乱石、积水 运动器械：定期检修、维护，杜绝事故隐患。 自我保护意识和能力的培养 谢 谢！ 儿童青少年常见伤害及防控 XX疾病预防控制中心 2016年7月8日 目 录 伤害流行特征 2 伤害相关影响因素 3 伤害防控措施 4 伤害的定义和分类 1 伤害的定义 伤害（injury）：指各种物理性、化学性、生物性事件或心理行为因素等导致的个体发生暂时或