试验课教学大纲格式及说明 gizadoorcom.doc

《基础气象学实验》教学大纲 一、基本信息 课程名称 基础气象学实验 课程编号 1242036 英文名称 Experiment of Fundamental Meteorology 课程类型 科类基础课 总学时 18 学分 1 实验项目数 6 验证性实验个数 0 综合性实验个数 6 设计性实验个数 0 预修课程 物理 适用对象 生态学专业 课程简介 本课程为《基础气象学》课程的配套实验环节，系统地介绍各种基本气象要素（日照、辐射、温度、湿度、降水、蒸发、气压、风、云等）的观测仪器、观测方法和观测资料的整理分析方法，天气和气候资料的基本分析和应用方法。主要包括： 温度观测，大气中的水分观测，辐射观测，气压和风的观测，云和天气现象的观测等，小气候综合观测和分析，天气分析，气候资料的分析与应用等。 通过本课程的教学，使学生系统地掌握基本气象要素的观测方法和气象资料的基本分析应用方法，增强实践能力，提高专业素质，为今后的学习、工作和研究打下基础。 二、教学目标及任务 《基础气象学实验》课程是生态学专业的科类基础课，为《基础气象学》课程的配套实验环节。通过《基础气象学实验》课程的教学，使学生系统地掌握各种基本气象要素（日照、辐射、温度、湿度、降水、蒸发、气压、风、云等）的观测仪器和观测方法，小气候综合观测和观测资料的整理分析方法，天气和气候资料的基本分析和应用方法。 三、学时分配 教 学 课 时 分 配 序号 实验内容 学时 实验一 温度观测 3 实验二 大气中的水分观测 3 实验三 农业小气候观测（Ⅰ） 3 实验四 农业小气候观测（Ⅱ） 3 实验五 农业气候资料的分析与应用 3 实验六 天气分析 3 合计 18 四、实验内容及教学要求 实验一 温度观测 各种常规测量温度仪器的构造原理和使用方法，温度观测仪器的安装、观测和资料的整理分析方法。辐射强度、光照强度和日照时数的常规测量仪器及其构造原理和观测方法。 本实验重点难点： 各种常规测量温度仪器的构造原理和使用方法，温度观测仪器的安装、观测和资料的整理分析方法。 本实验教学要求： 掌握：常规测量温度的仪器及其安装、观测和资料的整理分析。 理解：测温方法，常规测温仪器的构造原理和使用方法。 了解：辐射强度、光照强度和日照时数的常规测量仪器及其构造原理和观测方法。 实验二 大气中的水分观测 各种常规测量空气湿度仪器的构造原理和使用方法，空气湿度观测仪器的安装、观测和资料的整理分析方法。各种常规测量降水和蒸发仪器的构造原理和观测方法。气压和风的常规测量仪器及其构造原理和观测方法。 本实验重点难点： 各种常规测量空气湿度仪器的构造原理和使用方法，空气湿度观测仪器的安装、观测和资料的整理分析方法。各种常规测量降水和蒸发仪器的构造原理和观测方法。 本实验教学要求： 掌握：常规空气湿度观测仪器的安装、观测和资料的整理分析方法。常规测量降水和蒸发仪器的观测方法。 理解：测湿方法，各种常规测量空气湿度、降水和蒸发仪器的构造原理和使用方法。 了解：气压和风的常规测量仪器及其构造原理和观测方法。 实验三 农业小气候观测（Ⅰ） 农业小气候观测的基本规范：观测目的、观测地段的选择和测点的设置、观测项目和观测仪器、仪器设置的高度和深度、测点仪器的布置、观测时间和观测程序、观测资料的整理和分析方法。地温表的安装和观测方法，通风干湿表的安装和使用方法，轻便风向风速表、热球微风仪和照度计的使用方法，云和天气现象的观测方法。 本实验重点难点： 农业小气候观测的测点设置、项目设计、仪器选择、测点布置、时间设定、程序设计、资料整理和分析方法。常规仪器的安装和使用方法，常规项目的观测和记录方法。 本实验教学要求： 掌握：农业小气候观测的基本设计，常规仪器的安装和使用方法，常规项目的观测和记录方法，观测资料的整理和分析方法。 理解：农业小气候观测的基本规范：观测目的、观测地段的选择和测点的设置、观测项目和观测仪器、仪器设置的高度和深度、测点仪器的布置、观测时间和观测程序。 了解：农业小气候观测的非常规观测项目和观测仪器。 实验四 农业小气候观测（Ⅱ） 农业小气候观测常规仪器的实际安装和使用，常规观测项目的实际观测和记录，观测资料的实际整理和分析。 本实验重点难点： 农业小气候观测常规仪器的实际安装和使用，常规观测项目的实际观测和记录，观测资料的实际整理和分析。 本实验教学要求： 掌握：农业小气候观测常规仪器的安装和使用，常规观测项目的观测和记录，观测资料的整理和分析。 实验五 天气分析 简易天气形势图的绘制和分析方法。气象业务和气象服务。 本实验重点难点： 简易天气形势图的绘制和分析方法。 本实验教学要求： 掌握：简易天气形势图的绘制方法。 理解：简易天气形势图的分析方法。 了解：气象业务和气象服务。 实验六 农业气候