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培训的老师如何做开场白？ 　　培训的老师如何做开场白? 　　对于培训师来说,开场白的前 30秒至关重要,往往会影响到整个培训课程的成 败。对于培训师来说,有效的开场白要将学员的注意力集中到你的话题上来,使 学员感到舒适放松,但同时又制造出某种冲击力,使学员开始兴奋起来。培训师 如何做好开场白 ? 开场白是否能够量身定做呢 ? 开场白:始于无声 　　不少培训师把 “开场白” 的工夫都花在了语言上。 但培训师不是宣传出来的。 无论业务介绍把你说得如何专业、权威,甚至天花乱坠。在经历了越来越多宣传 失真的轰炸乊后,学员们已经趋于冷静,他们更看重的是“眼见为实”。 因此,培训师出场时的步伐、姿势、表情、神态和眼光,就是与学员最初的 交流。由此表现出的坚定、自信和稳健的台风,让我们在学员中得到“确有为师 风范”的评价,是产生信仸的基石。 　　成功的“开场白”需要量身定做 　　这主要表现在三个方面: 　　一、考虑培训师自身的风格和特点。 　　作为培训师, 有着很多不同的类型和风格。 有些培训师有着丰富的实践经验, 故定位于实战型,课程也以实用、有效为主,在授课风格上,如果是属于比较有 亲和力的,开场可以通常采用开放式的提问,引起学员共鸣,从而拉近与学员的 距离。 　　而对于那种激情型的培训师来说, 可以更适合与那种用气势和排比开场的方 式。风格无所谓好坏,适合的才是最好的。 　　二、考虑课程内容。不同的课程,使用不同的开场会更有效。 　　三、考虑学员状况。即使是同样的课程,学员素质、基础不同,也需采取不 同的开场方式。乊所以采取不同的开场方式,是基于课前的现场诊断和需求调查 反馈中,所反映出的学员基础和认识差异,以及最关注的问题点。 　　开场白的结构类型 　　那么一段精彩的开场白的结构是怎样的呢 ? 　　引子 桥段 主题 　　引子可以用故事、幽默、问题、事实、数据、客户见证等,语言尽量简练。 桥段的作用非常重要。 试想如果第三段开场白从故事直接点到主题是多么奇怪的 一件事情。 　　这时候也可以从学员的角度强调一下课程的收益点,比如:“这个课程将带 给您三个收益点:第一、第二、第三……” 　　最后,就课程需要学员配合的方面,如手机调静音、积极发言、不要随意走 动等避免用“要求”,而是用“达成共识”的方式会更容易被学员接受。 　　培训师如何做好开场白 ? 　　1) 提疑问,设悬念,启迪思考。 　　这种 “开场白” 适合于相对理论化、 内容单调的培训课程。 它利用学员好奇、 有着强烈求知欲的心理,对将学的内容提疑问,设悬念,使学生把注意力集中指 向教学内容 　　抛出问题,制造悬疑。 　　2) 讲故事,做推测,激发兴趣。 　　这种“开场白”抓住人们天生爱听故事、爱主观判断的心理特征,结合课程 内容设计一些故事、寓言、笑话等,使学员对课程产生兴趣。 　　故事,可以来自我们平时看过的报章杂志、电影、电视,也可以来自我们的 亲身经验。开场白所需要的小故事,最好不要太长,也不要太复杂,最好在两分 钟说完,而且能衔接你所要讲的主题。 　　不论是赞美、制造悬疑,或是说故事,除了吸引听众,当你看到现场的气氛 已经带动起来了,接下来的主要内容,你就能说得更从容、有自信。 　　3) 释题目,讲背景,揭示主旨。 　　课程题目常是培训精义所在,弄清题意是学习的“突破口”,而背景能帮助 学员更好的理解培训的核心意义。 利用课题的解释、 背景的介绍, 不紧不慢地 “开 场”,则有利于学员很快地迚入学习状态 　　4) 展挂图,放录音,活跃气氛。 　　利用图片、实物等直观教具开讲,可以帮助学员形象的理解培训内容,激起 学员的求知欲 ; 利用音乐、 录像等的可听可视性开讲, 可以活跃课堂气氛, 加深学 员对内容的理解。 　　培训师开场白实际案例 　　培训师开场白究竟应该怎么做 ? 美容行业资源整合专家姚丼老师也总结了他 的经验。 　　●季节:各位好,我是 XXX ,很高兴在这个季节和大家交流分享。我最喜欢 的季节是秋天,因为我是秋天出生的,很多人说我具有秋天的浪漫诗人气质,现 在虽然不是秋天,我同样也有湿人的气质,因为上课前,我洗了一个热水澡,全 身都湿了。 　　●日期和客户名称:今天这个日子很特刪。今天是 5月 25日,代表什么意 思呢。。。。我爱我 ! 　　●数字:7 38 55 请问大家,猜猜看这三个数字是什么意思 ? (呵呵,其实我 也不知道 ) 　　●破题:沟通不是一个新的词汇,上 GOOGLE 一查, 4300万个检索,比比尔 盖茨还多。 西方的文化如果用一个图示来表示的话, 就是一个十字架 . 讲究什 么 ? 神人合一, 人定胜天。 所以西方人东征西讨, 不断和外部发生联, 甚至冲突。 东方人呢,传统的东方文化就是一个八卦图, 天人合一,顺乎自然。人际关系 　　讲