《机械测绘上》微课_课件.pptVIP

—零件测绘技能训练—— 从动轴的测绘 — 《机械图样识读与绘制》 山东丝绸纺织职业学院 严纪兰 零件测绘技能训练 —— 从动轴的测绘 《零件测绘技能训练》教学安排表 任 务 名 称 课时 准备工作：强调实训纪律，布置测绘任务，确定分组名单，分发工具、 仪器，阅读测绘指导书，学习测绘注意事项 4 任务一：熟悉减速箱及各部件，正确拆装减速箱 4 任务二：从动轴的测绘 10 任务三：直齿圆柱齿轮的测绘 6 任务四：齿轮轴的测绘 12 任务五：机座的测绘 16 任务六：减速器装配图绘制 18 合 计 60 学情分析 教材分析 教法设计 学法指导 教学过程 学习对象 高职机电设备维修与管理专业一年级学生 知识技能 学习能力 情感态度 具备机械测绘的基础知识 （识图绘图能力、测量工具的使用、软件使用） 动手能力强、形象思维发达、参与意识强 喜欢动手实践，渴望掌握新技能 教学目标 学情分析 教材分析 教法设计 学法指导 教学过程 有效教学始于准确地知道需要达到的教学目标。 ——布卢姆 社会 能力 方法 能力 专业能力 1.培养综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力； 2.培养认真、严谨、细致的工作作风； 3.培养团队协作精神和竞争意识。 1.会合理选用测量工具； 2.能用正确的测量方法测得尺寸并标注； 3.能通过查阅参考资料和工具书确定技术要求； 4.能熟练运用AutoCAD软件绘图。 1.了解从动轴在减速箱中的作用； 2.熟悉从动轴的结构特点； 3.掌握零件测绘的基本方法与步骤。 从动轴的尺寸测量方法、零件图绘制 尺寸数字处理方法 从动轴技术要求的分析与确定 重点、难点 教学重点 教学难点 学情分析 教材分析 教法设计 学法指导 教学过程 教学过程整体设计 教学过程 教材分析 学情分析 教法设计 学法指导 引 出 任 务 分 析 任 务 完 成 任 务 评 价 小 结 （一） 展示实物、引出任务 画出从动轴的零件图 思考：怎样才能画出从动轴的零件图？ 教学过程 教材分析 学情分析 教法设计 学法指导 （二） 分析任务、解决问题 培养学生分析、解决问题的能力 教学过程 教材分析 学情分析 教法设计 学法指导 一组图形 零件图内容 技术要求 完整的尺寸 标题栏 画草图 量尺寸 定技术要求 完成零件图 教学过程 教材分析 学情分析 教法设计 学法指导 1. 绘制草图 确定表达方案 ● 有哪些结构要表达？ ● 要几张图形表达？ ● 徒手绘制 绘制草图 ● 绘图注意事项 草图具有与零件图相同的内容 轴肩、退刀槽、键槽 基本视图、断面图、局部放大图 比例关系、投影关系、线型 2. 测量尺寸及标注 选量具 游标卡尺 钢直尺 径向基准、轴向基准 定基准 轴径、长度、键槽 量尺寸 测量所得的尺寸数字要进行处理 注数值 教学过程 教材分析 学情分析 教法设计 学法指导 测量工具合适；测量基准合理；测量方法正确；测量结果准确。 教学过程 教材分析 学情分析 教法设计 学法指导 尺寸测量方法 教师做中教 学生做中学 用直尺测长度 用游标卡尺测直径 用游标卡尺测长度 教学过程 教材分析 学情分析 教法设计 学法指导 尺寸数字处理 ● 尺寸一般要圆整到整数 ● 重要直径、标准结构应查手册取标准值 ● 有配合关系的尺寸，只测量其基本尺寸 ● 因磨损、碰伤等造成的尺寸变动，要分析后标注复原尺寸 培养学生查阅工具书的能力 3. 确定技术要求 教学过程 教材分析 学情分析 教法设计 学法指导 化解难点：经验法 公差配合 表面粗糙度 热处理 参考零件图 4. 使用软件绘图 教学过程 教材分析 学情分析 教法设计 学法指导 提升专业技能 强化软件绘图能力 （三）实际操作，完成任务 教学过程 教材分析 学情分析 教法设计 学法指导 学生绘制草图 学生测量尺寸 学生软件绘图 教师巡回指导 教师巡回指导 完成实习报告 （四） 评价小结 学生自评 组内互评 纠错 教师点评 教学过程 教材分析 学情分析 教法设计 学法指导 评选优秀组员、优秀小组 培养竞争意识、激发学习热情 教学过程 教材分析 学情分析 教法设计 学法指导 敬请各位评委老师 批评指正！ * —零件测绘技能训练—— 从动轴的测绘 —