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新教师的备课现状及其应对策略
语文课程是中小学阶段的一门基础课程，它对学生理解和掌握科学文化知识、形成学习能力、培养审美情趣和文化修养，乃至其终身发展，都起着重要的奠基作用。由此看来，一节好的语文课需要的准备工作绝对不容忽视。由于新教师自身各方面如知识储备不足，实践经验少等原因，加之在传统备课观念的影响下，新教师在很大程度上没有把可准标准下要求的备课观转变过来，体现在备课中常见的问题有如下几个：
（一）忽略课程标准
相当多的新教师没有悟透“课标”。对《语文课程标准》中学段要求一知半解，在教学中训练出现“越位”，或对《语文课程标准》知之甚少，备课便出现“不到位”的现象。《语文课程标准》是语文教学
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