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质量 —— 初中物理第三册教案 题 第七 第一节质量 执教 教学 目标 1． 知道什么是物体的质量。 2． 知道质量的主单位和常用单位；能进行单位间的换算。 3． 知道实验室测量质量的仪器是天平；知道托盘天平的构造及使用方法 重点 质量单位及单位间换算，天平使用方法 难点 质量的概念，质量是物体本身的一种属性，它不随物体的形状、状态和位置的改变而改变 教具 演示 铁钉、铁锤、木桌、木凳、托盘天平、彩色挂图等 学生 主 要 教 学 过 程 学生活动 一引入新 问：自行车是用哪些材料制成？ 答：钢、铁、橡胶等材料制成的，教师接着说明：一般我们把自行车称为物体，钢、铁、橡胶等称为物质。这样我们可以说：自行车这个物体是由钢、铁、橡胶等物质构成的，其它物体如：铁钉、铁锤、桌子、凳子等也都是由物质构成的。 学生回答 二教学过程设计 1． 质量 （1）对实物的观察，引入质量的概念 铁钉和铁锤含有铁这种物质的多少不同，桌子和凳子含有木这种物质我多少不同，物理学里为了表示这性质就引入的质量这个物理量， 质量是表示物体所含物质的多少。用符号：“”表示。 （2）举例说明物体的质量不随它的形状、状态、位置和温度而改变。 2． 质量的单位 （1） 国际单位：千克（g） （2） 其他单位：吨(t)；克(g)；毫克(g)。 （3） 进