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普通话话题 　　1、我的愿望 　　每一个人都有自己的愿望, 当我们还小的时候, 大人们就喜欢问我们, 你的愿望是什么呀? 答案有很多。 有的人想当伟大的科学家, 有的人想当能够抓坏人的警察, 有的人想成为遨游 太空的宇航员,有的想当万众瞩目的明星,有人相当名扬天下的画家等等。而我的心愿是, 做一个尽职尽责,能把复杂的数学知识讲得简单易懂的数学老师。 　　任何愿望的产生都有原因。 我之所以想当一名数学教师, 有三个原因。 一个是因为小时 候在我心里教师这门行业对我来说就非常的神圣和伟大, 所以萌生了想当老师的想法。 二是 受到一些老师的影响, 有些老师他讲授知识时, 往往喜欢讲得深奥难懂, 需要我们花好多时 间去想明白。那时候我就常常再想, 为什么要这样讲呢, 明明那样讲我们才容易懂。所以想 当老师的那颗种子就在心里发芽了,更加坚定了要做一名老师的决心,我要认真探索研究, 找出最简单的方法, 去教给学生, 让我的学生能学得快学得开心。 第三个原因就是当老师有 一定的空余时间, 我可以有多余的时间陪陪家人, 有时间做一些我想做的事情, 比如说看喜 爱的书和电影,或者到别的地方去走走,多见识外面的世界。 　　也许有人会说, 你的愿望很容易实现啊。 但是要使这个愿望实现并不容易, 要成为一名合格 的教师, 要成为让学生喜爱的教师, 这就要求我有扎实的基础知识以及专业素养。 因此我一 直严格要求自己,每次遇到困难,想起我的愿望就有勇气去挑战, 我知道只有积极进取,努 力学习, 才能为学生带来更好的教育, 才能实现最初的愿望。 我相信, 凭着我的热情和努力, 我一定能成为一名合格而且优秀的数学教师。 　　未来如果我当了老师, 我会站在学生的角度上去思考问题, 才能有效的教育和引导他们。 我 要规范自己的一言一行, 才能做学生的榜样; 我要与时俱进, 终生学习,才能跟上时代的步 伐,给学生更好地教育。我相信自己能做好我理想中的老师。 　　2我的学习生活 　　中国有一句老话“活到老、学到老。 ”学习在我们日常生活中有着重要的地位,作为学生, 学习更是重中之重。 　　从小到大,我的学习生活在不同的阶段都会有所不同,但都是痛并快乐着。从小学、初中、 高中我都非常热爱学习, 对学习有一种渴望, 所以在学习这方面还是很自觉的。 但是这几个 阶段, 家长老师最看重的还是成绩, 我不能随心所欲的学自己喜欢的东西, 我必须每天完成 学校的任务。 特别是在面临高考的时候, 学习生活就变成了三点一线无法改变。 虽然枯燥辛 苦,但是为了考到好的成绩,人人都甘之若饴 yi2。 　　上了大学, 每天可供支配的时间变多了, 我就开始安排自己的学习时间。 每天除了上学习的 课程外,我最喜欢的就是扎进学校的图书馆里,找寻自己喜爱的书,然后慢慢的品读。 摘抄 喜欢的语句, 写下自己的感悟, 从中汲取营养, 充实自己。 有时候我也会参加一些社团活动, 学习专业技能, 学习人际交往。 除此之外,我也经常通过网络来学习, 网络有各种各样的资 源, 对于会利用的人就是一笔财富, 我经常在网上学习老师没教的知识和技能, 学习新的东 西,现在知识更新速度很快,只有不断学习新的知识,才能够在竞争激烈的社会中生存,不 被社会所淘汰。我觉得,我们是 21世纪的主人,我们要用聪明的头脑,运用现代化的信息 技术来驾驭这个世纪。 　　有时候周末没事的时候, 我就会出去走走, 每一座城市都有其文化底蕴, 都值得我们去领略。 现在我还每天花一点时间练练毛笔字, 每当我在练字的时候, 就会觉得世界格外的安静, 我 也很享受这种氛围。 　　这就是我的学习生活, 虽然有时会因为学习的繁忙而烦恼, 但是我觉得我的学习生活还是我 的学习生活是多姿多彩的,它给我带来无穷的乐趣。 　　4我最喜爱的植物 　　我喜爱杨柳,因为它婀娜多姿;我喜爱白杨,因为它高大挺拔;我喜爱松柏,因为它四 季常青??但是我最喜爱的植物是仙人掌, 虽然没有牡丹那样美丽华贵, 也不及玫瑰的绚丽多 彩,更不像茉莉香飘十里。可是我喜欢仙人掌,它索取很少,贡献却很多。 　　仙人掌的造型千姿百态, 有的小若弹丸, 有的大如巨树, 有的形似丝瓜, 有的状似绣球, 造型千奇百怪。 　　仙人掌有顽强的生命力,它如果没有水分,它不会干枯死掉。假如你十天半个月不给他 浇水,它也不会干枯,它代表顽强的生命力的象征。 　　仙人掌虽然不能像大树一样高大,把根深深扎进土里,尽情吸收大地的精华,狂风刮不 倒。 但仙人掌的生命力也很顽强, 在沙漠中甚至有叫步行仙人掌的植物, 步行仙人掌根本不 需要根, 风一吹来步行仙人掌便乘风飞去。 这种无根的生命竟然能在炎热的沙漠中生存下来, 可见,仙人掌的生命力是那么顽强。 　　仙人掌在沙漠里最常见,它们不选择生活在温暖的温室里等待着