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海口海之南外国语实验学校 2011年---2012学年度第一学期德育十月份工作计划 一、指导思想： 1、提出德育工作总目标。 2、引导各级部结合总体目标建立德育体系及具体实施措施。 3、代表学校检查各级部德育具体措施的落实情况，并予以批评和奖罚。 二、本月目标： 1、积极响应、全力执行万老师提出的主体工作目标——打招呼、阅读。配合协助、检查督促各级部活动持续性的开展。 2、配合各级部十月德育目标，对学生、教职的常规化管理及课堂教育教学管理进行有效的检查、督促与落实。 3、向全校各级部推广中学部学生自主管理模式，建立学生管理体系，使小学部学生逐步向自我管理模式过渡。（此项目标的达成，需各级部首肯。） 三、工作内容： （一）文明礼仪打招呼、阅读活动的持续性开展。 1、加大检查力度，协助各级部做好礼仪值周岗的轮班安排与落实。 2、抽查每月阅读情况、师生的阅读量、反思感悟等阅读的效果。 3、继续分批开展校外阅读，按实际参与班级制定外出阅读方案，师生认真学习入馆须知。延用领导、教职问责制，并签订责任协议。 （二）配合各级部德育目标进行有效的督促考核与落实。 1、延用纪律组原有检查制度，加大检查力度，确保对师生出勤、三餐二点、三操、课间、宿舍以及课堂教学管理做好检查记录。 2、针对各项检查记录做出及时有效的点评考核与排名，并在第一时间上传海之南快报公布，做到有检查就有奖罚。 （三）学生自主管理体系的构建。 1、结合中学部已在实施中的优秀经验，建立学生管理体系，通过培训上岗提高学生管理能力，加大学生执行力度。 2、结合我校现状，可从以下几个环节入手： （1）成立学生管理督导机构。 以德育处为中心，中学团委、小学大队部协助管理，各级部纪律组直接管理，从而形成德育处监管----团委、大队部落实检查、总结审核执法的有效性----纪律组做好学生队伍的招聘、培训、分工与管理。 （2）学习中学部招聘模式，号召学生自愿报名或班级举荐招聘学生管理干部，成立学生管理小组。 虽然中学因年龄优势能够在短时间内达到自律上岗，小学部亦可从三至五年级招聘人才，以大带小稳定发展学生管理队伍。 （3）学生培训上岗，各级部纪律组督导管理。 纪律老师向学生提出要求，明确制度，教授实施办法，全力督导监管学生的执法。 (4) 审核、上报。 纪律组长整合学生日检查内容，上报团委、大队部审核，次日上报德育处上传至校办向全校公示。 （四）相关活动的配合开展。 1、完成9月未达任务——十一大合唱、校报的刊发与派送。 2、第二届欢乐节筹备工作。 3、第二期校报的筹备。 4、校歌传遍校园，并作为每周国旗下的礼赞。（各班级在指定时间内完成，由音乐老师负责。） 附： 德育处十月份工作完成情况检查表 检查人： 周 次 星 期 日 期 工 作 安 排 负责 人 完成 时间 效果评价 每 周 反 思 优 良 差 第 六 周 六 10、8 1安排本月工作要点。 各级部 10、8 日 10、9 2号召全校学唱校歌。 各级部 10、17 3兴趣班月检查评优。 各级部 10、10 第 七 周 一 10、10 1礼仪值周、阅读启动。 各级部 10、30 2上交9月打招呼、阅读、打餐总结。 各级部 10、15 四 10、13 3合唱比赛。 艺术组 10、13 五 10、14 4校级小指挥培训。 各级部 10、17 5卫生大检查。 各级部 10、14 第 八 周 一 10、17 1国旗礼赞校歌启动。 大队部 10、17 2学生自主管理小组启动。 团委大队部 10、30 五 10、21 3第二届欢乐节活动筹备。 艺术组 各级部 11、25 六 10、22 4第三次校外阅读。 一至三 级部 10、22 第 九 周 一 10、24 1师生个人卫生大检查。 各级部 10、25 五 10、28 2十一月主题墙报更新。 各级部 11、4 3德育工作月结。 各级部 10、28 第 十 周 一 10、31 安排下月德育工作任务。 各级部 10、31 各级部上交本月德育总结. 各级部 11、5 德育处 2011年10月6日 九月份德育工作总结 自我校德育处八月份成立以来，全力协助配合各级部完成了：开学典礼、军训、阅读、文明礼仪打招呼、兴趣班组建、学生自主管理之打餐活动、庆第二十七个教师节教职才艺大赛、第一期校报出版以及正在进行的合唱比赛和全校卫生大检查。活动开展情况如下： 1、开学典礼暨军训活动是在第一周9月1日至9月4日完成的。在活动中，杨校为全校师生做了开学寄语，确定了本学期的学习目标，鼓舞了学生们的学习热情。部队领导指明了军训的方向性，学生们在教官和老师的带领下，不仅强健了他们的体质，更是磨练了他们的意志和品格