七年级上生物复就习提纲.pptVIP

七年级上册复习提纲;一、生物的共同特征： 1、生物的生活需要营养； 2、生物能进行呼吸； 3、生物能排出身体内产生的废物； 4、生物能对外界刺激作出反应； 5、生物能生长和繁殖； 6、生物具有遗传和变异的特性； 7、除病毒以外，生物都是由细胞构成的。;二、生物和环境的关系 1、环境影响生物 ⑴影响生物生活的环境因素： 非生物因素：阳光 空气、温度、水、等 生物因素：捕食、竞争、合作等关系 2、生物适应环境：如 骆驼、骆驼刺对干旱的适应； 海豹对寒冷的适应；旗形树对风的适应等； 3、生物影响环境：如蚯蚓疏松土壤；大树底下好乘凉； 植物影响空气湿度；千里之堤毁于蚁穴等； 4、探究实验的一般步骤包括：提出问题 、 作出假设 、 制订计划 、实施计划 得出结论、表达和交流六个环节 。 5、对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时， 所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。 （只有一个变量） 6、探究光对鼠妇生活的影响：用10只鼠妇，光是变量； 不用1只鼠妇是为了避免偶然性。;;3、食物链与食物网 生产者与消费者之间，由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。如草→兔→狐； 在一个生态系统中，很多条食物链彼此交错连接，形成了食物网。 生态系统的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。 有毒物质随着食物链不断积累。 4、生态系统具在一定的自动调节能力，但自动调节能力 是有一定限度的。 森林生态系统的自动调节能力最强； 四、 生物圈 1、生物圈的范围（厚度20千米） 生物圈包括 ：大气圈的底部、水圈的大部、 岩石圈的表面（一切陆生生物的立足点） 2、地球上最大的生态系统是生物圈； 有“绿色水库、地球之肺”之称的是森林生态系统； 有“地球之肾”之称的是湿地生态系统。;五、显微镜的使用： 1、 细胞 是生物体结构和功能的基本单位。 2、观察细胞的仪器是 显微镜 。 3、显微镜的使用步骤：取镜安放，对光，观察，收镜； 4、显微镜下的物象都是倒像； 5、目镜×物镜=显微镜放大倍数 放大倍数越小，观察到的细胞越小，数目越多； 放大倍数越大，观察到的细胞越大，数目越少； 6、显微镜的观察材料一定要薄而透明。 7、显微镜的污点判断： 污点可能的位置：目镜、物镜、玻片； 污点不可能的位置：反光镜； 污点的判断：动什么，污点动，污点就在那里； 8、显微镜的发明者是罗伯特.虎克； 细胞学说的创建者是施莱登与施旺 ；;9、玻片标本类型：切片 、涂片 、 装片 。 （如洋葱鳞片表皮细胞装片、人的口腔上皮细胞装片） 10、植物细胞基本结构包括：细胞壁、细胞膜 、细胞核、 细胞质、叶绿体、液泡、线粒体 动物细胞结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 植物如蔬菜水果的汁液、颜色、气味来自细胞中的液泡 。 细胞膜、细胞质和 细胞核是动植物细胞共有的结构； 细胞壁 、 叶绿体 和 液泡 是植物细胞所特有的； 动植物细胞都有线粒体 六、细胞的生活 1、细胞中的物质分为两大类：无机物和有机物 分子比较大 ，一般不含 碳 ，不能燃烧的物质叫 无机物 ， 如水、无机盐和氧气； 分子比较小 ，一般含 碳 ，能燃烧的物质叫有机物， 如糖类、蛋白质、脂类和核酸。;2、 细胞膜 控制物质进出； 3、细胞质中的能量转换器是 叶绿体 、叶绿体 ； 叶绿体将是“生产车间”，光能转换成化学能； 线粒体是“动力车间”，将化学能转变为动植物所需能量； 4、细胞核是控制中心，控制着生物的发育和遗传； 细胞核中有染色体，染色体由DNA和蛋白质组成 ； DNA上有遗传信息。 遗传的物质载体是染色体；遗传信息的载体是DNA; 人体有23对染色体，水稻有12对。 七、细胞怎样构成生物体 1、生物体由小长大，是与细胞的 分裂 和 生长 分不开的 细胞生长导致细胞体积增大，细胞分裂导致细胞数目增多。 2、细胞分裂时，首先核分，然后质分，最后形成膜（壁）， 细胞核分裂时，染色体变化最明显； 细胞分裂后，新细胞与原细胞的染色体形态和数目相 同，所含有的遗传物质也是一样的。;3、动物体包括人体和植物体的生长发育是从一个细胞— 受精